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2025年上半年教师资格考试中学综合素质练习题与答案解析

一、单项选择题（本大题共29小题，每小题2分，共58分）

1.某中学规定教师需在课前5分钟到教室候课，李老师因送突发疾病的学生去校医室而迟到3分钟，学校依据校规扣除其当月绩效奖金。李老师认为处理不公，欲提起申诉。根据《中华人民共和国教师法》，李老师可向（）提出申诉。

A.当地人民政府

B.当地教育行政部门

C.学校教职工代表大会

D.当地仲裁机构

答案：B

解析：《中华人民共和国教师法》第三十九条规定：“教师对学校或者其他教育机构侵犯其合法权益的，或者对学校或者其他教育机构作出的处理不服的，可以向教育行政部门提出申诉，教育行政部门应当在接到申诉的三十日内，作出处理。”李老师因履行教育职责（送学生就医）导致迟到，学校扣除绩效的处理若存在不公，李老师应向当地教育行政部门申诉。

2.初二（3）班学生小周因父母离异情绪低落，上课频繁走神。班主任王老师发现后，不仅利用课余时间与小周谈心，还主动联系其父母沟通教育方式，并在班级活动中刻意安排小周担任小组组长，帮助其重建自信。王老师的行为最能体现《中小学教师职业道德规范》中的（）。

A.爱国守法

B.关爱学生

C.教书育人

D.为人师表

答案：B

解析：“关爱学生”要求教师关心爱护全体学生，尊重学生人格，平等公正对待学生；对学生严慈相济，做学生良师益友；保护学生安全，关心学生健康，维护学生权益。王老师关注小周的情绪变化，主动沟通家庭，通过班级活动帮助其重建自信，体现了对学生心理和成长的关爱。

3.下列历史事件按时间先后顺序排列正确的是（）。

①赤壁之战②安史之乱③淝水之战④雅克萨之战

A.①③②④

B.①②③④

C.③①②④

D.③②①④

答案：A

解析：赤壁之战发生于东汉末年（208年）；淝水之战发生于东晋（383年）；安史之乱发生于唐朝（755-763年）；雅克萨之战发生于清朝（1685-1686年）。故正确顺序为①③②④。

4.观察图形规律，填入问号处最恰当的选项是（）。

（图形描述：第一行三个图形分别为圆形、三角形、正方形；第二行三个图形分别为圆形+三角形、三角形+正方形、正方形+圆形；第三行前两个图形为圆形+三角形+正方形、三角形+正方形+圆形，问号处需选择下一个图形。）

A.正方形+圆形+三角形

B.圆形+正方形+三角形

C.三角形+圆形+正方形

D.正方形+三角形+圆形

答案：A

解析：观察规律，每行图形为前一行图形的组合叠加，且第三行前两个图形是前两行所有图形的循环排列。第一行是单一图形（圆、三角、方）；第二行是两两组合（圆+三角、三角+方、方+圆）；第三行是三个图形的排列，前两个为“圆+三角+方”“三角+方+圆”，按循环规律，下一个应为“方+圆+三角”。

5.在Excel中，若要统计某班级“数学成绩”列中分数大于85分且小于95分的学生人数，应使用的函数是（）。

A.COUNTIF（数学成绩,85）-COUNTIF（数学成绩,=95）

B.COUNTIFS（数学成绩,85,数学成绩,95）

C.SUMIF（数学成绩,85,数学成绩）-SUMIF（数学成绩,=95,数学成绩）

D.AVERAGEIFS（数学成绩,85,数学成绩,95）

答案：B

解析：COUNTIFS函数用于多条件计数，语法为COUNTIFS(条件区域1,条件1,条件区域2,条件2,...)。本题需同时满足“85”和“95”两个条件，应使用COUNTIFS函数，条件区域均为“数学成绩”列，条件分别为“85”和“95”。

……（中间省略24道单选题及解析，因篇幅限制仅示例前5题）

二、材料分析题（本大题共3小题，每小题14分，共42分）

30.材料：

初三（1）班学生小磊因沉迷网络游戏，近期多次逃课去网吧。班主任张老师发现后，没有直接批评小磊，而是先观察他的课堂表现，发现他在信息技术课上操作熟练，能快速解决同学的电脑问题。于是，张老师安排小磊担任班级“信息技术小助手”，负责维护教室电脑和协助同学解决电子设备问题。同时，张老师与小磊约定：“如果一周内不逃课，就可以在班会课上分享一次电脑维护技巧。”一个月后，小磊逃课次数明显减少，逐渐回归正常学习轨道。

问题：请结合材料，从教师职业道德的角度评析张老师的教育行为。（14分）

答案：张老师的教育行为符合《中小学教师职业道德规范》的要求，具体表现如下：

（1）体现了“关爱学生”的职业道德。张老师没有简单批评小磊，而是通过观察了解其问题根源（沉迷网络），并发现其特