2025年统编版八年级语文上册第四单元大单元整体教学设计（2022新课标）.docx

2025年秋季统编版八年级语文上册第四单元大单元整体教学设计教案

一、内容分析与整合

（一）教学内容分析

本单元属“文学阅读与创意表达”为主、“文化传承与理解”为辅的综合任务群，内容呈现“散文审美—语言实践—红色浸润”的立体架构，各板块核心价值如下：

1.阅读文本：抒情散文的情感与艺术价值

《背影》（朱自清）：以“车站送别”为核心场景，通过“买橘子”的细节描写，传递深沉的父子亲情。核心价值在于“细节中的情感密码”与“质朴语言的感染力”——文本中“蹒跚的背影”“肥胖的身子”等具象描写，无直白抒情却字字含情，为“以事传情”提供典范（*2025版散文教学设计核心观点）；同时，文本的“回忆视角”与“脉