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智能机器人实验室建设与实践教学融合
引言
智能机器人课程体系设计的另一个核心目标是培养学生的系统思维和问题解决能力。通过将不同学科的知识与技能结合，学生不仅要学习如何设计和制作机器人，还要学会如何将这些知识应用于实际问题解决。课程设计应注重培养学生的分析能力和解决复杂问题的思维方式，尤其是在面临机器人实际应用时，如何从全局角度思考设计方案，解决过程中出现的各种技术问题。
在课程实施过程中，教师应及时给予学生反馈，帮助学生发现学习中的不足并给予改进的指导。除了传统的课程评价体系，教师还应通过一对一辅导、课堂讨论和小组合作等方式为学生提供个性化的学
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