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“学会依法办事”教学设计
总议题:法治剧本杀——被欺少年维权记
教材分析
《学会依法办事》是八年级上册第二单元第六课的第二框内容。本课承接上一框内容,主要引导学生在生活中用实际行动学会运用法律解决问题,这就需要学生学会自觉守法——遇事找法,了解提供法律服务的组织和机构——解决问题靠法,了解诉讼的类型,提高依法办事能力,养成尊法学法守法用法的习惯,逐步成长为社会主义法治的忠实崇尚者、自觉遵守者、坚定捍卫者。据此,本课创新课堂形式,采用法治剧本杀的形式,让学生共同帮助被欺少年维权,从中学会依法办事。本课设置三个主要环节:推理判断-是谁欺凌了少年?——调查线索·该找谁帮助维权?——游戏复盘·该如
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