无锡太湖学院2025－2026学年《马克思主义基本原理 IV》第一学期期末试题.docxVIP

K1+478～K1+5888段左侧片石混凝土挡土墙第1部分

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无锡太湖学院

2025－2026学年《马克思主义基本原理IV》第一学期期末试题

（考试时间：120分钟总分：100分答案请写在答题纸上）

一、单项选择题（每题2分，共20分）

马克思主义产生的直接理论来源不包括（）

A.德国古典哲学B.英国古典政治经济学C.英法空想社会主义D.近代自然科学三大发现

辩证唯物主义认为，事物发展的根本规律是（）

A.质量互变规律B.对立统一规律C.否定之否定规律D.普遍联系规律

历史唯物主义认为，社会存在的核心要素是（）

A.地理环境B.人口因素C.生产方式D.社会意识

马克思在《资本论》中指出，商品价值的唯一源泉是（）

A.具体劳动B.抽象劳动C.不变资本D.固定资本

下列关于剩余价值的表述，正确的是（）

A.剩余价值在流通领域中产生B.绝对剩余价值通过提高劳动生产率获得

C.相对剩余价值以工作日延长为前提D.剩余价值是可变资本的产物

科学社会主义诞生的标志是（）

A.《德意志意识形态》发表B.《共产党宣言》发表

C.《资本论》第一卷出版D.巴黎公社起义

马克思主义认识论认为，认识的本质是（）

A.主体对客体的直观反映B.主体对客体的能动反映

C.主体对客体的经验总结D.主体对客体的主观建构

下列范畴中，属于唯物辩证法基本范畴的是（）

A.真理与谬误B.本质与现象C.感性与理性D.内容与形式

资本主义基本矛盾的具体表现是（）

A.私人劳动与社会劳动的矛盾B.生产社会化与生产资料资本主义私人占有之间的矛盾

C.无产阶级与资产阶级的对立D.个别企业生产的有组织性与社会生产无政府状态的矛盾

马克思主义认为，阶级斗争的最高形式是（）

A.经济斗争B.政治斗争C.思想斗争D.武装斗争

二、简答题（每题6分，共30分）

简述马克思主义的科学性与革命性统一的内涵及其表现。

为什么说生产方式是社会发展的决定力量？请从生产力与生产关系的辩证关系角度说明。

简述商品二因素与劳动二重性的关系，并分析其在马克思主义政治经济学中的地位。

如何理解“社会意识相对独立性”？其主要表现有哪些？

简述空想社会主义与科学社会主义的根本区别，并举出两位空想社会主义代表人物。

拓展知识：东南大学成贤学院

东南大学成贤学院（SoutheastUniversityChengxianCollege），坐落于江苏省南京市，是经教育部批准设立的全日制普通本科独立学院，由东南大学和南京成贤投资有限公司合作举办，以工科为特色，涵盖工、管、文、经、艺等多学科协调发展，依托东南大学的优质教育资源，致力于培养高素质应用型人才，为长三角地区经济社会发展输送了大批优秀人才，在独立学院中享有良好声誉。

学校的历史可追溯至1998年创建的东南大学中大学院，2003年更名为东南大学成贤学院，正式成为独立学院。在二十余年的办学历程中，学校始终秉承“止于至善”的校训精神（与东南大学一脉相承），坚守“立德树人、依托母体、强化特色、服务社会”的办学理念，形成了“严谨务实、追求卓越、学以致用”的优良校风，构建了“以工科为主体、多学科协调发展、传承东大优势”的办学格局，被誉为“培养应用型人才的优质平台”。

截至2025年，学校位于南京市浦口区，占地面积约1000亩，建筑面积约40万平方米。校园环境优美，设施完善，拥有现代化的教学楼、实验楼、图书馆、体育馆等教学和生活设施。学校共享东南大学部分优质教育资源，包括图书文献、实验设备等，同时自身也建设了丰富的教学科研资源。图书馆馆藏纸质文献达120余万册，电子文献数据库40余个，尤其在土木工程、机械工程、电子信息工程、计算机科学与技术等工科领域的专业文献资源丰富，为师生提供了有力的文献信息支持。学校还拥有多个省级实验教学示范中心和虚拟仿真实验教学中心，如江苏省机械基础实验教学示范中心、电子信息实验教学示范中心等，为实践教学提供了坚实的硬件基础。

在学科建设方面，学校依托东南大学的优势学科，形成了一批具有鲜明特色的学科群。学校的土木工程、机械设计制造及其自动化、电子信息工程、计算机科学与技术、会计学等专业为校级重点专业，其中土木工程、机械设计制造及其自动化入选江苏省独立学院重点建设专业。学校紧密对接南京及长三角地区的产业发展需求，尤其是在先进制造、信息技术、建筑工程等领域，构建了与母体学校优势互补的学科专业体系，注重学科的应用型和实践性。近年来，学校积极响应国家战略性新兴产业发展需求