2025年大学劳动教育专业题库—— 大学生参与志愿劳动教育的心理影响.docxVIP

2025年大学劳动教育专业题库——大学生参与志愿劳动教育的心理影响

考试时间：______分钟总分：______分姓名：______

一、选择题（每小题2分，共20分）

1.志愿劳动教育的主要目的是什么？

A.提高学生的职业技能

B.培养学生的社会责任感和实践能力

C.增加学生的社会实践经验

D.促进学生的全面发展

2.下列哪项不属于志愿劳动教育的特点？

A.自愿性

B.群众性

C.功利性

D.实践性

3.马克思主义劳动观的核心是什么？

A.劳动创造价值

B.劳动促进人的全面发展

C.劳动是谋生的手段

D.劳动是一种负担

4.大学生处于哪个心理发展阶段？

A.幼儿期

B.童年期

C.青年期

D.中年期

5.下列哪项不是大学生常见的心理问题？

A.人际关系问题

B.学习压力问题

C.就业焦虑问题

D.职业规划问题

6.志愿劳动教育对大学生自我认知的影响主要体现在哪些方面？请至少列举三个方面。

A.提高自我评价能力

B.增强自信心

C.促进自我反思

D.以上都是

7.志愿劳动教育如何促进大学生社会适应？

A.增加社会经验

B.培养社会技能

C.增强社会责任感

D.以上都是

8.下列哪项不是志愿劳动教育实施策略的内容？

A.志愿劳动活动的组织

B.志愿劳动者的招募

C.志愿劳动教育的评估

D.志愿劳动者的薪酬待遇

9.问卷法在志愿劳动教育研究中有哪些优缺点？

A.优点：成本低、效率高；缺点：样本代表性可能不足

B.优点：数据量大、分析方便；缺点：难以深入了解研究对象

C.优点：可以深入了解研究对象；缺点：成本高、效率低

D.优点：样本代表性好；缺点：数据量小、分析困难

10.如何评估志愿劳动教育的效果？

A.调查问卷

B.访谈

C.实地观察

D.以上都是

二、填空题（每空1分，共10分）

1.志愿劳动教育是劳动教育和______相结合的教育形式。

2.大学生心理发展具有______、______和______的特点。

3.志愿劳动教育可以促进大学生形成正确的______和______。

4.常用的志愿劳动教育研究方法包括______、______和______。

5.志愿劳动教育的实施需要遵循______、______和______的原则。

三、简答题（每题5分，共20分）

1.简述志愿劳动教育的概念及其主要意义。

2.简述志愿劳动教育对大学生人际关系的影响。

3.简述志愿劳动教育对大学生社会适应的影响。

4.简述志愿劳动教育对大学生价值观的影响。

四、论述题（10分）

结合实际，论述志愿劳动教育如何促进大学生心理健康发展，并提出相应的建议。

五、案例分析题（20分）

某高校组织学生到社区开展志愿服务活动，帮助社区老人打扫卫生、宣传健康知识等。活动结束后，学生们普遍反映自己在活动中获得了很大的收获。请分析这个案例中志愿劳动教育对大学生心理产生了哪些影响，并解释其原因。

试卷答案

一、选择题

1.B

2.C

3.B

4.C

5.D

6.D

7.D

8.D

9.A

10.D

二、填空题

1.志愿服务

2.主体性、独立性、社会性

3.价值观、人生观

4.问卷调查法、访谈法、观察法

5.自愿、平等、奉献

三、简答题

1.简述志愿劳动教育的概念及其主要意义。

答案：志愿劳动教育是指大学生基于自愿原则，参与社会公益服务活动，并通过这些活动提升自身素质、服务社会、实现自我价值的教育形式。其主要意义在于：培养大学生的社会责任感和奉献精神；促进大学生全面发展，提升综合素质；加强大学生与社会的联系，增强社会适应能力；推动社会文明进步，营造良好的社会风尚。

解析思路：概念部分要抓住核心词“志愿”、“劳动”、“教育”，明确其主体是大学生，对象是社会公益服务活动，目的是提升素质、服务社会、实现自我价值。意义部分要从对学生个人、对社会两个层面进行阐述，涵盖价值观、能力、社会关系、社会贡献等方面。

2.简述志愿劳动教育对大学生人际关系的影响。

答案：志愿劳动教育可以促进大学生人际关系的和谐发展。首先，它为大学生提供了与不同人群交往的机会，扩大了社交圈，提高了沟通能力和团队协作能力。其次，在志愿服务过程中，大学生可以学会理解、尊重和包容他