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菏泽市去年中考试题目及答案

一、单项选择题（每题2分，共10题）

1.下列词语中加点字注音完全正确的一项是（）

A.静谧（mì）莅临（wèi）憔悴（cuì）

B.分歧（qí）粗犷（kuàng）吝啬（lìn）

C.确凿（záo）攒成（cuán）倜傥（tǎng）

D.感慨（kǎi）绽开（dìng）惭愧（kuì）

答案：C

2.下列词语书写完全正确的一项是（）

A.瘫痪烂慢捶打喜出望外

B.祷告姊妹徘徊翻来复去

C.心绪荫蔽花瑞各得其所

D.花蒂莲蓬决别恍然大悟

答案：C

3.下列句子中加点成语使用恰当的一项是（）

A.他上课经常迟到，老师批评了好几回还是改不了，已经到了不可救药的地步。

B.大家认为他提出的这条建议很有价值，都随声附和表示赞成。

C.这些伪劣药品造成的危害骇人听闻，药品市场非整顿不可。

D.科学工作者们在会上高谈阔论，提出了许多宝贵的建议。

答案：C

4.下列句子没有语病的一项是（）

A.通过这次活动，使我明白了团结的重要性。

B.他那崇高的革命品质，经常浮现在我的脑海中。

C.为了防止不再发生类似的事故，学校采取了很多安全措施。

D.他的写作水平明显提高了。

答案：D

5.下列对文学常识的表述，不正确的一项是（）

A.《论语》是儒家经典著作之一，由孔子及其弟子编写而成。

B.《世说新语》是南朝宋临川王刘义庆组织编写的一部志人小说集。

C.《繁星》《春水》是现代女作家冰心创作的诗集。

D.《安徒生童话》是丹麦作家安徒生创作的童话集。

答案：A

6.下列诗句中，与“海日生残夜，江春入旧年”所蕴含的哲理相同的一项是（）

A.沉舟侧畔千帆过，病树前头万木春

B.欲穷千里目，更上一层楼

C.会当凌绝顶，一览众山小

D.不畏浮云遮望眼，自缘身在最高层

答案：A

7.下列对诗歌的理解和分析，不正确的一项是（）

A.《观沧海》中“日月之行，若出其中；星汉灿烂，若出其里”体现了诗人的博大胸怀。

B.《闻王昌龄左迁龙标遥有此寄》中“我寄愁心与明月，随君直到夜郎西”表达了诗人对友人的牵挂和思念。

C.《次北固山下》中“乡书何处达？归雁洛阳边”流露出诗人的思乡之情。

D.《天净沙·秋思》中“枯藤老树昏鸦，小桥流水人家”描绘了一幅温馨的画面。

答案：D

8.下列对文言文《诫子书》的理解和分析，不正确的一项是（）

A.本文作者诸葛亮，字孔明，三国时期蜀汉政治家、军事家。

B.文章开篇即提出“静以修身，俭以养德”的观点。

C.“非淡泊无以明志，非宁静无以致远”从正面阐述了“静”的重要性。

D.文章最后作者殷殷劝勉儿子要珍惜时间，刻苦学习。

答案：C

9.下列对《皇帝的新装》的理解，不正确的一项是（）

A.这篇童话通过一个昏庸无能而又穷奢极欲的皇帝受骗上当的故事，揭露和讽刺了皇帝和大臣们的虚伪、愚蠢和自欺欺人的丑行。

B.文中的骗子抓住了皇帝爱慕虚荣、喜欢新衣服的特点，设计了骗局。

C.文中的老百姓因为害怕被认为是不称职或者愚蠢的人，所以都不敢说出真话。

D.文中的小孩子因为天真无邪，所以能够说出真话，这表明小孩子比大人更聪明。

答案：D

10.下列对《从百草园到三味书屋》的理解，不正确的一项是（）

A.本文通过对百草园和三味书屋美好生活的回忆，表现了儿童热爱大自然、追求自由快乐的心理。

B.文中描写百草园的景物，运用了多种修辞手法，如“不必说碧绿的菜畦，光滑的石井栏，高大的皂荚树，紫红的桑椹”运用了排比的修辞手法。

C.作者在描写三味书屋的学习生活时，充满了对老师的不满和对学习生活的厌倦。

D.文章结尾表达了作者对百草园的深深怀念之情。

答案：C

二、多项选择题（每题2分，共10题）

1.下列词语中，既有近义词又有反义词的一项是（）

A.动静得失呼吸是非

B.始终开关黑白大小

C.上下左右前后远近

D.高低贵贱多少新旧

答案：ABCD

2.下列关于修辞手法的判断，正确的是（）

A.他饿得都可以把一头大象给吃了。（夸张）

B.飞流直下三千尺，疑是银河落九天。（对偶）

C.盼望着，盼望着，东风来了，春天的脚步近了。（排比）

D.他像一只小鸟一样快乐。（比喻）

答案：AD

3.下列文学作品与作者对应正确的是（）

A.《骆驼祥子》——老舍

B.《繁星》——冰心

C.《呐喊》——鲁迅

D.《家》——巴金

答案：ABCD

4.下列句子中，表达“珍惜时间”这一主题的有（）

A.少壮不努力，老大徒伤悲。

B.一寸光阴一寸