（人教A版）必修一高一数学上册同步分层练习1.2集合间的基本关系（解析版）.docxVIP

1.2集合间的基本关系（分层作业）（夯实基础+能力提升）

【夯实基础】

一、单选题

1．设集合M={5，x2}，N={5x，5}．若M=N，则实数x的值组成的集合为（???????）

A．{5} B．{1} C．{0，5} D．{0，1}

【答案】C

【分析】利用集合相等求解.

【详解】解：因为，

所以，

解得或，

的取值集合为，

故选：C

2．下列集合中表示同一集合的是（???????）．

A．，

B．，

C．，

D．，

【答案】B

【分析】根据集合相等,检查集合中的元素是否一样即可判断.

【详解】选项A，集合，为点集，而点与点为不同的点，故A错；选项C，集合为点集，集合为数集，故C错；选项D，集合为数集，集合为点集，故D错；选项B，集合，表示的都是“大于的实数”，为同一个集合．

故选：B

3．设集合，集合，若，则的取值范围为（???????）

A． B． C． D．

【答案】D

【分析】直接由求解即可.

【详解】由可得.

故选：D.

4．已知集合，集合．若，则实数m的取值集合为（???????）

A． B． C． D．

【答案】C

【分析】根据是的子集列方程，由此求得的取值集合.

【详解】由于，所以，

所以实数m的取值集合为.

故选：C

5．已知，，若，则的值为(???????)

A．1或－1 B．0或1或－1 C． D．

【答案】A

【分析】A＝{－1，1}，若，则＝±1，据此即可求解﹒

【详解】，，

若，则＝1或－1，故a＝1或－1．

故选：A．

6．集合至多有1个真子集，则的取值范围是（???????）

A． B． C． D．或

【答案】D

【分析】由题意得元素个数，分类讨论求解

【详解】当时，，满足题意，

当时，由题意得，得，

综上，的取值范围是

故选：D

7．下列四个选项中正确的是（???????）

A． B． C． D．

【答案】D

【分析】根据集合与集合的关系及元素与集合的关系判断即可；

【详解】解：对于A：?，故A错误；

对于B：，故B错误；

对于C：?，故C错误；

对于D：，故D正确；

故选：D

二、多选题

8．设，则（???????）

A． B． C． D．

【答案】BC

【分析】根据题意先用列举法表示出集合B，然后直接判断即可.

【详解】依题意集合B的元素为集合A的子集，

所以

所以，，

所以AD错误，BC正确.

故选：BC

9．下列关系正确的是（????????）

A． B．

C． D．?

【答案】ABD

【分析】利用元素与集合之间的关系，集合与集合之间的关系判断即可.

【详解】由空集的定义知：，A正确.

,B正确.

，C错误.

?,D正确.

故选：ABD.

三、填空题

10．已知集合，则集合A的真子集个数为______．

【答案】3

【分析】根据集合A，写出其真子集，即可得答案.

【详解】因为集合，

所以集合A的真子集为、、，

所以集合A在真子集个数为3.

故答案为：3

11．已知集合，，且，则实数a的值为___________.

【答案】或或0

【分析】先求得集合A，分情况讨论，满足题意；当时，，因为，故得到或，解出即可.

【详解】解：已知集合，，

当，满足；

当时，，

因为，故得到或，解得或；

故答案为：或或0.

12．满足?{1，2，3}的所有集合A是___________．

【答案】{1}或{1，2}或{1，3}

【分析】由题意可得集合A中至少有一个元素1，且为集合{1，2，3}的真子集，从而可求出集合A

【详解】因为?{1，2，3}，

所以集合A中至少有一个元素1，且为集合{1，2，3}的真子集，

所以集合A是{1}或{1，2}或{1，3}，

故答案为：{1}或{1，2}或{1，3}

四、解答题

13．已知集合A={|2＜＜+1，B=＜＜5，求满足AB的实数的取值范围.

【答案】

【分析】根据集合之间的关系，列出相应的不等式组，解不等式组即可求解.

【详解】由题意，

集合，

因为，若，则，解得，符合题意；

若，则，解得，

所求实数的取值范围为.

14．设集合，，且．

(1)求实数的取值范围；

(2)当时，求集合A的子集的个数．

【答案】(1){或}，(2)

【分析】（1）按照集合是空集和不是空集分类讨论求解；

（2）确定集合中元素（个数），然后可得子集个数．

(1)当即时，，符合题意；

当时，有，解得．

综上实数的取值范围是或；

(2)当时，，所以集合的子集个数为个．

15．已知集合，

(1)若，求实数的取值范围；

(2)若，求实数的取值范围．

【答案】(1)，(2)

【分析】（1）由已知，可得集合是集合的子集，结合两个集合的范围，可得直接求解出实数的取值范围.

（2）由已知，可得集合和集合没有交集，结合两个集合的范围，可得直接求解出实数的取值范围.

(1)已知，，要满足，

即中的任意