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2023级高一下学期期中校际联合考试
历史试题
注意事项:
1.答卷前,考生务必将自己的姓名、考生号等填写在答题卡和试卷指定位置。
2.回答选择题时,选出每小题答案后,用铅笔把答题卡上对应题目的答案标号涂黑。如需改动,用橡皮擦干净后,再选涂其他答案标号。回答非选择题时,将答案写在答题卡上。写在本试卷上无效。
3.考试结束后,将本试卷和答题卡一并交回。
一、选择题:本题共15小题,每小题3分,共45分。每小题只有一个选项符合题目要求。
1.下表为人类早期文字的创制情况(部分)。
名称
产生时间
产生地区
书写材料
楔形文字
公元前3100年
两河流域
削尖芦苇秆、骨棒作笔,写在泥板上
象形文字
公元前3000年
尼罗河流域
芦管削尖为笔,写在“纸草”上
印度文字
约公元前2500年
印度河流域、恒河流域
刻写在石头或陶土上
甲骨文
约公元前1600年
黄河流域
刻在龟甲或兽骨上
据此可知,影响早期文字创制的主要因素是()
A.生产方式进步 B.区域文明交流 C.地理环境变迁 D.发展模式差异
2.大流士一世统治时期(前522-前486),波斯帝国划分为23个行省,每个行省相当于一个被征服的独立国家或民族。各行省都保留着自己的特性、风俗和法律,有自己的语言文字、军备、生活方式和风俗礼制。这种做法()
A.加强了中央集权 B.体现了文化宽容 C.促进了地区交流 D.增强了政治认同
3.中世纪西欧国家的国王会为城市颁布特许状,在法律层面上承认其自治权利,明确城市享有一定的政治管理权,独立的司法审判权。特许状承认市民身份自由,保障其人身安全、土地所有权与使用权,并免除市民的封建赋税。特许状有利于()
A.推动民主政体建立 B.促进社会治理转型
C.提升民族国家意识 D.完善封建法律体系
4.下图是三角贸易示意图。这反映出“三角贸易”的显著特点是()
A.欧洲主导性 B.范围全球性 C.贸易互补性 D.交流渐进性
5.全球航路开辟后玉米传入欧洲,18世纪后逐渐成为肉、奶食品生产不可或缺的饲料资源,以及商品生产转化的中间消耗物,为欧洲的城市化、商业化提供基础保障。这一现象产生的最深远影响是()
A.提高农产品商品化 B.促进人口快速增长
C.改变传统耕作制度 D.推动资本主义发展
6.恩格斯在《自然辩证法》中说:“自然科学借以宣布其独立并且好像是重演路德焚烧教谕的革命行动,便是哥白尼那本不朽著作的出版……从此自然科学便开始从神学中解放出来”。这一论断可以说明近代科学()
A.深受宗教改革影响 B.冲击教会思想禁锢
C.揭示宇宙运行规律 D.彰显自由平等精神
7.卢梭提倡绝对个性自由,大力宣扬人的天性、情感、兴趣和意志;强调个性体验,凭借知觉、情感与欲望,要求个人想象力的自由飞翔。这一主张()
A.否定理性的社会价值 B.体现主权在民原则
C.顺应了民族国家发展 D.丰富启蒙运动内涵
8.下图为英国资产阶级革命中两大敌对阵营的组成。由此可知英国资产阶级革命特点是()
A.革命妥协性 B.方式单一性 C.进程渐进性 D.组织松散性
9.下图为英国19世纪上半期某一领域的人口变化情况。其中甲、乙分别代表()
A棉纺织工厂人数、棉纺织手织工场人数 B.工业资产阶级、商业资产阶级
C.重工业领域人数、轻工业领域人数 D.城市人口、农村人口
10.马克思站在无产阶级的高度,把群众概念、群众原则、群众世界等要素结合在一起,根本变革和颠覆了以往忽视群众、远离群众的“哲学家的哲学”,构筑了走近群众、关心群众的“群众的哲学”。这一思想()
A.勾画了未来理想社会 B.揭示了社会根本矛盾
C.明确了社会变革主体 D.标志着革命理论形成
11.下图为1880-1913年世界大国制造业占世界制造业的百分比。据此可知()
A.英国失去了世界霸主地位 B.新的国际格局已经形成
C.世界形成多中心经济格局 D.英美矛盾成为主要矛盾
12.1858年镇压印度民族独立运动后,英国政府直接统治印度,第一任总督坎宁常常以开明自由的执政者形象示人,先废止了禁口令,放开办报自由,后又吸收印度人参与议会政治决策。这些做法旨在()
A.建立全球殖民霸权 B.推动民族经济发展
C.强化殖民文化渗透 D.消弥人民反抗意志
13.下图为澳大利亚漫画家威廉·戴森于1919年5月13日发表的漫画《和平与未来的炮灰》。作者意在揭示()
画面中央走在最前面的是法国总理克里孟梭,身后是美国总统威尔逊、英国首相劳合·乔治和意大利总理奥兰多。一行人出席完和会正准备离开凡尔赛宫,忽然听到立柱后传来孩子哭声。画面左
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