2025年人教版四年级语文下册句式转换解题技巧辅导卷.docxVIP

2025年人教版四年级语文下册句式转换解题技巧辅导卷

考试时间：______分钟总分：______分姓名：______

一、选择合适的句子填空。

1.这难道不是一件令人高兴的事吗？（改为陈述句）

2.请大家安静地听老师讲课。（改为反问句）

3.小明高兴地唱起了歌。（改为感叹句）

4.我们不能浪费宝贵的时间。（改为反问句）

5.蚊子叮了我一口。（改为“被”字句）

6.李老师批评了没按时交作业的同学。（改为直接引语）

7.“今天的天气真好啊！”小红兴奋地说。（改为间接引语）

8.我把作业写完了。（改为“被”字句）

9.他把那个皮球踢走了。（改为“被”字句）

10.我们应该认真对待每一门功课。（改为祈使句）

二、句式转换。

1.这座古老的桥梁已经有一千多年的历史了。（改为反问句）

2.我们不能随便浪费粮食。（改为反问句）

3.他兴奋地跑回家，把好消息告诉了妈妈。（改为直接引语）

4.老师对我说：“你要好好学习，天天向上。”（改为间接引语）

5.小猫把鱼吃完了。（改为“把”字句的另一种说法）

6.花园里的花儿被风吹倒了。（改为陈述句）

7.这个问题很难，我回答不出来。（改为双重否定句）

8.他没有完成任务。（改为肯定句）

9.我们要保护环境。（改为否定句）

10.小明把书放在了桌子上。（改为被字句）

三、根据要求改写句子。

1.爸爸对我说：“你明天要早点起床，去参加比赛。”（改为转述句）

2.雨点打在窗户上。（改为拟人句）

3.他跑得很快。（改为比喻句）

4.这本书很有趣。（改为反问句）

5.我们不能浪费水资源。（改为感叹句）

6.小鸟在树枝上唱歌。（改为拟人句）

7.他把垃圾扔到了垃圾桶里。（改为“把”字句的另一种说法）

8.这座山峰非常高大。（改为夸张句）

9.我们要尊敬老师。（改为反问句）

10.他捡起地上的纸屑。（改为把字句）

试卷答案

一、选择合适的句子填空。

1.这是一件令人高兴的事。

解析：反问句改陈述句，将句中的肯定词改为否定词，或将否定词改为肯定词，去掉反问语气词和疑问助词，句末的问号改为句号。此句将“不是”改为“是”。

2.难道大家可以不安静地听老师讲课吗？

解析：陈述句改反问句，添加反问语气词“难道”，在句末添加疑问助词“吗”，并将句号改为问号。

3.这真是令人高兴的事啊！

解析：陈述句改感叹句，在句末添加感叹语气词“啊”，并将句号改为感叹号。

4.难道我们可以浪费宝贵的时间吗？

解析：陈述句改反问句，添加反问语气词“难道”，在句末添加疑问助词“吗”，并将句号改为问号。

5.我被蚊子叮了一口。

解析：“把”字句改“被”字句，将原句中的“把”字宾语“蚊子”提前到动词“叮”前作主语，并添加“被”字。

6.李老师说：“请大家安静地听老师讲课。”

解析：间接引语改直接引语，将引述内容中的第一人称“我”改为直接引语中的第三人称“李老师”，删除引述内容中的提示语“批评了没按时交作业的同学”，添加引号。

7.小红兴奋地说，今天的天气真好。

解析：直接引语改间接引语，删除引号和提示语中的“兴奋地”，将直接引语中的第二人称“我”改为间接引语中的第三人称“小红”，调整语序。

8.作业被我写完了。

解析：“把”字句改“被”字句，将原句中的“把”字宾语“作业”提前到动词“写”前作主语，并添加“被”字。

9.那个皮球被他踢走了。

解析：“把”字句改“被”字句，将原句中的“把”字宾语“那个皮球”提前到动词“踢”前作主语，并添加“被”字。

10.我们要认真对待每一门功课。

解析：陈述句改祈使句，在句首添加祈使语气词“要”，并将句号改为感叹号。

二、句式转换。

1.这座古老的桥梁难道不有一千多年的历史吗？

解析：陈述句改反问句，添加反问语气词“难道”，在句末添加疑问助词“吗”，并将句号改为问号。

2.难道我们可以不随便浪费粮食吗？

解析：陈述句改反问句，添加反问语气词“难道”，在句末添加疑问助词“吗”，并将句号改为问号。

3.他兴奋地跑回家，对妈妈说：“好消息。”

解析：间接引语改直接引语，将间接引语中的第三人称“妈妈”改为直接引语中的第二人称“妈妈”，在直接引语前添加提示语“对妈妈说”，并添加引号。

4.老师对我说，他要好好学习，天天向上。

解析：直接引语改间接引语，删除引号和提示语中的“对我说”，将直接引语中的第二人称“你”改为间接引语中的第三人称“他”，调整语序。

5.鱼被小猫吃完了。

解析：“把”字句改“