2025年人教版四年级语文下册句式转换与写作能力测评卷.docxVIP

2025年人教版四年级语文下册句式转换与写作能力测评卷

考试时间：______分钟总分：______分姓名：______

一、句式转换

1.把下列陈述句改为反问句，意思不变。

(1)我们应该珍惜时间。

(2)这本书很有意义。

(3)他的进步非常大。

2.把下列反问句改为陈述句。

(1)难道我们不应该帮助那些需要帮助的人吗？

(2)难道这不是一个很好的机会吗？

(3)他难道不是一个值得我们学习的好榜样吗？

3.把下列句子改为“把”字句。

(1)小鸟把虫子吃掉了。

(2)大风吹倒了那棵老树。

(3)妈妈把我的衣服洗干净了。

4.把下列句子改为“被”字句。

(1)桌子上放着一本书。

(2)我把垃圾扔进了垃圾桶。

(3)小猫咬破了皮球。

5.把下列直接引语改为间接引语。

(1)老师对我说：“你要认真完成作业。”

(2)小明对小红说：“我明天要去参加比赛。”

(3)爸爸对我说：“你这次考试进步很大。”

6.缩句。

(1)活泼可爱的小朋友们在宽阔的操场上兴高采烈地做游戏。

(2)妈妈端来一盘香喷喷的苹果。

(3)雄伟壮观的长城像一条巨龙盘旋在群山之中。

7.扩句。

(1)小草发芽了。

(2)孩子在读书。

(3)雨点落下来。

二、写作

1.看图写一段话。

（图片：一个小朋友在公园里放风筝，天空湛蓝，白云朵朵，公园里绿树成荫，花儿盛开。）

2.以“我的理想”为题，写一篇作文。要求：内容具体，语句通顺，感情真挚，不少于400字。

试卷答案

一、句式转换

1.(1)难道我们不应该珍惜时间吗？

(2)难道这本书没有意义吗？

(3)他难道不是一个进步非常大的吗？

2.(1)我们应该帮助那些需要帮助的人。

(2)这不是一个很好的机会。

(3)他是一个值得我们学习的好榜样。

3.(1)小鸟把虫子吃掉了。

(2)大风吹倒了那棵老树。

(3)妈妈把我的衣服洗干净了。（此题原句已是“把”字句，部分学生可能误改为“被”字句，但按要求保持原句亦可接受，若严格按改写规则，此题可改为：虫子被小鸟吃掉了。）

4.(1)桌子上放着一本书。（此句改为“被”字句为：书被放在桌子上。）

(2)我把垃圾扔进了垃圾桶。（此句改为“被”字句为：垃圾被我扔进了垃圾桶。）

(3)小猫咬破了皮球。（此句改为“被”字句为：皮球被小猫咬破了。）

5.(1)老师对我说，他要认真完成作业。

(2)小明对小红说，他明天要去参加比赛。

(3)爸爸对我说，我这次考试进步很大。

6.(1)小朋友们做游戏。

(2)妈妈端来苹果。

(3)长城像巨龙盘旋在群山之中。

7.(1)嫩绿的小草在阳光下悄悄地发芽了。

(2)可爱的小朋友在安静的教室里认真地读书。

(3)美丽的雨点从乌云中淅淅沥沥地落下来。

二、写作

1.示例：星期天的下午，阳光明媚，小明来到了公园里。他看到天空湛蓝如洗，白云像棉花糖一样飘浮着。公园里绿树成荫，花儿五颜六色地盛开，吸引了许多蝴蝶飞舞。小明找了一个空旷的地方，拿出他的风筝，迎着微风，小心地放飞了它。看着风筝越飞越高，小明的心情也变得格外愉快。

2.（此题无标准答案，以下为写作指导要点）

-开头：点明自己的理想是什么，可以简述为什么有这个理想。

-中间：详细叙述为什么想实现这个理想，这个理想对你的意义是什么。可以结合自身经历、观察到的榜样人物、对社会发展的思考等方面进行阐述。要具体描写，让读者明白你理想背后的原因和动力。

-结尾：表达实现理想的决心和努力方向，可以展望未来，表达对未来的憧憬。语言要流畅，感情要真挚。