2025年人教版四年级语文下册句式转换高效学习卷.docxVIP

2025年人教版四年级语文下册句式转换高效学习卷

考试时间：______分钟总分：______分姓名：______

一、将下列陈述句改为反问句。

1.我们应该珍惜每一分钟学习。

2.这幅画不是非常美丽吗？

3.难道你不知道要诚实守信吗？

4.小明今天的学习态度非常认真。

二、将下列陈述句改为感叹句。

1.这里的风景真美啊！

2.他跑得真快！

3.我们取得了最后的胜利！

4.做好这件事可真不容易。

三、将下列句子改为“把”字句。

1.小红把花浇了。

2.大风吹倒了那棵老树。

3.蚊子叮了我一口。

4.老师把作业本发给了大家。

四、将下列句子改为“被”字句。

1.暴雨冲毁了部分道路。

2.小猫吃掉了桌上的鱼。

3.他的勇敢感动了在场的每一个人。

4.我们都被他的话说服了。

五、将下列直接引语改为间接引语。

1.老师对我说：“你要按时完成作业。”

2.他对我说：“我明天一定去帮助你。”

3.爸爸对我说：“今天的天气真好。”

4.小华对小明说：“我这次考试得了第一名。”

六、将下列句子改为比喻句。

1.弯弯的月亮挂在夜空中。

2.春风吹过，柳树的枝条摇摆着。

3.他的眼睛像星星一样明亮。

4.这座山真高啊！

七、将下列句子改为拟人句。

1.春风吹过，柳树的枝条摇摆着。

2.雨点落了下来。

3.太阳升起来了。

4.小鸟在树上唱歌。

试卷答案

一、将下列陈述句改为反问句。

1.难道我们不应该珍惜每一分钟学习吗？

*解析：将肯定句“应该”改为否定形式“不应该”，在句首添加疑问词“难道”，句末添加疑问助词“吗”，并加上感叹号。

2.这幅画难道不是非常美丽吗？

*解析：将肯定句直接添加疑问词“难道”，句末添加疑问助词“吗”，并加上感叹号。

3.难道你不知道要诚实守信吗？

*解析：此句本身就是反问句，无需转换。

4.小明今天的学习态度难道不是非常认真吗？

*解析：将肯定句“非常认真”改为否定形式“不是非常认真”，在句首添加疑问词“难道”，句末添加疑问助词“吗”，并加上感叹号。

二、将下列陈述句改为感叹句。

1.这里的风景真美啊！

*解析：此句本身就是感叹句，无需转换。

2.他跑得真快啊！

*解析：此句本身就是感叹句，无需转换。

3.我们取得了最后的胜利啊！

*解析：此句本身就是感叹句，无需转换。

4.做好这件事可真不容易啊！

*解析：此句本身就是感叹句，无需转换。

三、将下列句子改为“把”字句。

1.小红把花浇了。

*解析：此句本身就是“把”字句，无需转换。

2.大风吹倒了那棵老树。

*解析：主语“大风”是动作的发出者，宾语“那棵老树”是动作“吹倒”的对象，将其改为“把”字句，变为“大风把那棵老树吹倒了”。

3.蚊子叮了我一口。

*解析：主语“蚊子”是动作的发出者，宾语“我”是动作“叮”的对象，将其改为“把”字句，变为“蚊子把我叮了一口”。

4.老师把作业本发给了大家。

*解析：此句本身就是“把”字句，无需转换。

四、将下列句子改为“被”字句。

1.部分道路被暴雨冲毁了。

*解析：原句主语“暴雨”是动作的发出者，宾语“部分道路”是动作“冲毁”的对象，将其改为“被”字句，变为“部分道路被暴雨冲毁了”。

2.桌上的鱼被小猫吃掉了。

*解析：原句主语“小猫”是动作的发出者，宾语“桌上的鱼”是动作“吃掉”的对象，将其改为“被”字句，变为“桌上的鱼被小猫吃掉了”。

3.在场的每一个人被他感动了。

*解析：原句主语“他”是动作“感动”的对象，宾语“在场的每一个人”是动作的承受者，将其改为“被”字句，变为“在场的每一个人被他感动了”。

4.我们被他的话说服了。

*解析：此句本身就是“被”字句，无需转换。

五、将下列直接引语改为间接引语。

1.老师对我说，他要我按时完成作业。

*解析：将第一人称代词“我”改为第三人称代词“他”，删除引号和冒号，将句末的祈使语气“要”改为陈述语气“要”，添加逗号。

2.他对我说，他明天一定去帮助我。

*解析：将第一人称代词“我”改为第三人称代词“我”（因引语内容未涉及第一人称），删除引号和冒号，将句末的意愿语气“一定去”保持不变或改为更书面化的“一定去”，添加逗号。

3.爸爸对我说，当时的天气真好。

*解析：将第一人称代词“我”改为第三人称代词“