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预防校园欺凌方案制度措施【推荐】

校园欺凌预防方案制度措施

一、前言

校园欺凌是一个全球性的问题，不仅影响学生的身心健康，还破坏校园的和谐氛围。为了有效预防和遏制校园欺凌现象，保障学生的合法权益，营造安全、和谐的校园环境，特制定本方案。本方案旨在通过一系列制度措施，全面、系统地预防和管理校园欺凌行为。

二、指导思想

以习近平新时代中国特色社会主义思想为指导，贯彻落实《中华人民共和国未成年人保护法》、《中华人民共和国教育法》等相关法律法规，坚持“预防为主、教育为先、综合治理”的原则，构建学校、家庭、社会三位一体的预防体系，确保校园安全稳定。

三、组织机构

1.领导小组：

组长：校长

副组长：分管副校长

成员：德育处主任、教导处主任、保卫处处长、各年级组长、心理教师、家长代表、法律顾问

2.职责分工：

校长：全面负责校园欺凌预防工作，统筹协调各部门。

分管副校长：具体负责方案的制定、实施和监督。

德育处：负责学生的思想道德教育和行为规范管理。

教导处：负责教学管理和教师培训。

保卫处：负责校园安全管理和应急处置。

心理教师：负责心理健康教育和心理辅导。

家长代表：参与方案的制定和监督，协助家校沟通。

法律顾问：提供法律咨询和支持。

四、预防措施

1.宣传教育：

主题班会：每月开展一次以“预防校园欺凌”为主题的班会，通过案例分析、角色扮演等形式，增强学生的防范意识。

专题讲座：邀请专家、律师等开展专题讲座，普及法律知识和防范技巧。

宣传资料：制作宣传手册、海报、视频等，利用校园广播、网站、微信公众号等平台广泛宣传。

家长培训：定期组织家长培训，提高家长对校园欺凌的认识和防范能力。

2.制度建设：

校园欺凌防治条例：制定详细的校园欺凌防治条例，明确欺凌行为的定义、种类、处理程序和责任追究。

举报制度：设立校园欺凌举报箱和热线电话，鼓励学生、教师、家长积极举报欺凌行为。

应急预案：制定校园欺凌应急预案，明确应急处置流程和责任人。

3.心理健康教育：

心理健康课程：将心理健康教育纳入课程体系，定期开展心理健康讲座和辅导。

心理咨询室：设立心理咨询室，配备专业心理教师，为学生提供心理咨询和辅导服务。

心理筛查：定期对学生进行心理筛查，及时发现和干预潜在问题。

4.家校合作：

家长委员会：成立家长委员会，参与校园欺凌防治工作，促进家校沟通。

家访制度：建立家访制度，定期走访学生家庭，了解学生情况，提供针对性指导。

家长学校：开办家长学校，定期组织家长培训，提高家长的教育水平和防范能力。

5.环境建设：

安全监控：在校园内安装视频监控设备，重点区域实现全覆盖，及时发现和制止欺凌行为。

巡逻制度：建立校园巡逻制度，保安人员定期巡逻，确保校园安全。

隐蔽场所管理：加强对校园内隐蔽场所的管理，防止欺凌行为的发生。

五、干预措施

1.早期识别：

观察记录：教师、班主任定期观察学生的行为变化，记录异常情况。

同伴监督：鼓励学生之间相互监督，发现欺凌行为及时报告。

心理筛查：通过心理筛查，及时发现潜在的被欺凌者和欺凌者。

2.及时干预：

初步调查：接到举报后，立即启动调查程序，初步核实情况。

心理辅导：对被欺凌者提供心理辅导，帮助其恢复心理健康。

行为矫正：对欺凌者进行行为矫正，必要时进行纪律处分。

3.多方联动：

家校沟通：及时与家长沟通，共同制定干预方案。

社会支持：联系心理咨询机构、法律援助机构等，提供专业支持。

公安介入：对于严重欺凌行为，及时报警，由公安机关介入处理。

六、处理措施

1.调查核实：

成立调查组：由德育处、保卫处、心理教师等组成调查组，全面调查核实欺凌事件。

证据收集：收集相关证据，包括视频监控、证人证言、书面材料等。

2.责任追究：

欺凌者处理：根据欺凌行为的严重程度，给予警告、记过、留校察看、开除学籍等处分。

受害者保护：对受害者提供必要的保护措施，防止二次伤害。

3.后续跟进：

跟踪辅导：对受害者和欺凌者进行跟踪辅导，定期评估干预效果。

信息公开：在一定范围内公开处理结果，起到警示教育作用。

七、保障措施

1.经费保障：

专项经费：学校设立校园欺凌防治专项经费，用于宣传教育、心理咨询、设备购置等。

社会捐赠：积极争取社会捐赠，拓宽经费来源。

2.人员保障：

专业培训：定期对教师、班主任、保卫人员进行专业培训，提高防治能力。