2025年学历类自考广告学（二）-教育学（一）参考题库含答案解析.docxVIP

2025年学历类自考广告学（二）-教育学（一）参考题库含答案解析

一、单选题（共35题）

1.

教育心理学中，强调学习是刺激与反应之间建立联系的理论是

【选项】A.行为主义理论B.认知主义理论C.人本主义理论D.建构主义理论

【参考答案】A

【解析】行为主义理论的核心观点是学习是通过刺激与反应之间的联结来实现的，代表人物有巴甫洛夫、华生和斯金纳。认知主义理论强调学习是内部心理结构的改变，人本主义理论关注人的自我实现，建构主义理论则认为学习是主动建构知识的过程。因此，正确答案是行为主义理论。

2.

在教育学中，提出“有教无类”教育主张的是

【选项】A.孔子B.老子C.墨子D.荀子

【参考答案】A

【解析】孔子主张教育应该面向所有人，不分贵贱贫富，即“有教无类”，这是其教育思想的重要体现。老子强调道法自然，墨子主张兼爱非攻，荀子则强调性恶论和教育的重要性。因此，正确答案是孔子。

3.

根据奥苏贝尔的有意义学习理论，有意义学习的本质是

【选项】A.符号学习B.接受学习C.符号表征与学习者认知结构之间建立非任意性联系D.机械学习

【参考答案】C

【解析】奥苏贝尔的有意义学习理论认为，有意义学习的核心是新的符号或符号表征与学习者认知结构中已有的观念建立非任意性、实质性联系。接受学习是学习方式之一，机械学习则是无意义学习。因此，正确答案是符号表征与学习者认知结构之间建立非任意性联系。

4.

教育目的的最高层次是

【选项】A.具体目标B.行为目标C.活动目标D.总体目标

【参考答案】D

【解析】教育目的分为总体目标、领域目标、具体目标三个层次，总体目标是最高层次，是教育活动的方向和归宿。领域目标和具体目标则是总体目标的具体化。因此，正确答案是总体目标。

5.

在课堂管理中，教师采取的“脚踢法”属于

【选项】A.情感管理B.规则管理C.行为矫正D.激励管理

【参考答案】C

【解析】“脚踢法”是一种体罚行为，属于行为矫正的范畴，通过惩罚来改变学生的不良行为。情感管理侧重于师生关系的建立，规则管理是通过制定规则来维持秩序，激励管理则是通过奖励来促进学生学习。因此，正确答案是行为矫正。

6.

学生学习的迁移是指

【选项】A.知识的遗忘B.学习效率的提高C.一种学习对另一种学习的影响D.学习时间的缩短

【参考答案】C

【解析】学习迁移是指一种学习对另一种学习的影响，可以是正迁移（促进作用）或负迁移（阻碍作用）。知识的遗忘是记忆衰退的表现，学习效率的提高和学习时间的缩短则是学习效果的表现。因此，正确答案是一种学习对另一种学习的影响。

7.

在教育学中，将教育分为“家庭教育”“学校教育”“社会教育”的依据是

【选项】A.教育内容B.教育主体C.教育场所D.教育方法

【参考答案】B

【解析】根据教育主体不同，教育可以分为家庭教育、学校教育和社会教育。家庭教育由家长进行，学校教育由教师进行，社会教育由社会机构进行。教育内容、教育场所和教育方法是其他分类依据。因此，正确答案是教育主体。

8.

皮亚杰的认知发展理论中，7-11岁儿童处于

【选项】A.感知运动阶段B.前运算阶段C.具体运算阶段D.形式运算阶段

【参考答案】C

【解析】皮亚杰将儿童认知发展分为四个阶段：感知运动阶段（0-2岁）、前运算阶段（2-7岁）、具体运算阶段（7-11岁）和形式运算阶段（11岁以上）。因此，正确答案是具体运算阶段。

9.

教师在进行教学设计时，首先要考虑的是

【选项】A.教学方法的选择B.教学目标的确立C.教学资源的准备D.教学评价的设计

【参考答案】B

【解析】教学设计是教师在教学活动前对教学目标、内容、方法、评价等进行系统规划的过程，其中教学目标的确立是首要步骤，它决定了教学的方向和内容。教学方法的选择、教学资源的准备和教学评价的设计都是在教学目标确定后进行的。因此，正确答案是教学目标的确立。

10.

在学生评价中，注重学生未来发展潜力的评价方式是

【选项】A.总结性评价B.形成性评价C.发展性评价D.诊断性评价

【参考答案】C

【解析】发展性评价关注学生的成长过程和未来发展潜力，旨在促进学生的全面发展。总结性评价是对学习结果的最终评价，形成性评价是在教学过程中进行的评价，诊断性评价则是为了了解学生的学习困难。因此，正确答案是发展性评价。

11.

教育目的是教育的核心问题，它决定着

【选项】A.教育内容的选择

B.教育方法的使用

C.教育评价的标准

D.教育资源的配置

【参考答案】A

【解析】教育目的是教育活动的出发点和归宿，它直接决定了教育内容的选择。教育内容必须围绕教育目的来组织