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2025年学历类自考管理学原理-学前教育行政与管理参考题库含答案解析

一、单选题（共35题）

1.

在学前教育行政管理中，以下哪一项不属于幼儿园环境管理的核心内容？

【选项】A.教育资源的配置

B.安全卫生条件的保障

C.教师队伍的专业发展

D.幼儿活动空间的规划

【参考答案】C

【解析】幼儿园环境管理的核心内容包括教育资源的配置、安全卫生条件的保障以及幼儿活动空间的规划，旨在为幼儿提供安全、健康、富有教育意义的环境。教师队伍的专业发展属于人力资源管理范畴，不属于环境管理的核心内容。

2.

学前教育行政管理的根本目标是？

【选项】A.提高幼儿园的经济效益

B.促进幼儿全面发展

C.增加幼儿园的招生数量

D.优化幼儿园的行政管理流程

【参考答案】B

【解析】学前教育行政管理的根本目标是促进幼儿全面发展，这包括促进幼儿在认知、情感、社会性、身体等方面的全面发展，符合学前教育的教育理念。经济效益、招生数量和行政管理流程优化都是手段而非根本目标。

3.

在学前教育行政管理的决策过程中，以下哪一项不属于影响决策质量的关键因素？

【选项】A.决策者的经验

B.决策信息的全面性

C.幼儿的实际需求

D.决策执行的效率

【参考答案】D

【解析】影响学前教育行政决策质量的关键因素包括决策者的经验、决策信息的全面性和幼儿的实际需求，这些因素直接关系到决策的科学性和有效性。决策执行的效率属于决策实施阶段的内容，而非决策质量的影响因素。

4.

学前教育行政管理的核心职能不包括？

【选项】A.计划与组织

B.协调与沟通

C.监督与评估

D.教学内容的设计

【参考答案】D

【解析】学前教育行政管理的核心职能包括计划与组织、协调与沟通、监督与评估等，旨在确保幼儿园的各项工作有序进行。教学内容的设计属于教育教学管理的范畴，而非行政管理职能。

5.

在学前教育行政管理中，以下哪一项不属于幼儿园人力资源管理的主要内容？

【选项】A.教师招聘与培训

B.教师绩效考核

C.幼儿行为评估

D.教师职业发展规划

【参考答案】C

【解析】幼儿园人力资源管理的主要内容包括教师招聘与培训、教师绩效考核和教师职业发展规划，旨在提升教师队伍的整体素质。幼儿行为评估属于教育教学管理范畴，不属于人力资源管理的主要内容。

6.

学前教育行政管理的特点不包括？

【选项】A.非营利性

B.专业性

C.系统性

D.政治性

【参考答案】D

【解析】学前教育行政管理的特点包括非营利性、专业性和系统性，旨在为幼儿提供高质量的教育服务。政治性不属于学前教育行政管理的特点，该领域更注重教育性和专业性。

7.

在学前教育行政管理的计划过程中，以下哪一项不属于制定计划的关键步骤？

【选项】A.确定目标

B.分析现状

C.制定策略

D.评估教学效果

【参考答案】D

【解析】制定学前教育行政计划的关键步骤包括确定目标、分析现状和制定策略，旨在确保计划的科学性和可行性。评估教学效果属于计划实施后的评估阶段，而非制定计划的关键步骤。

8.

学前教育行政管理的协调工作主要涉及？

【选项】A.幼儿园与家长的沟通

B.幼儿园内部各部门的协作

C.幼儿园与政府的政策对接

D.幼儿园与社区资源的整合

【参考答案】B

【解析】学前教育行政管理的协调工作主要涉及幼儿园内部各部门的协作，确保各项工作协同推进。幼儿园与家长的沟通、与政府的政策对接以及与社区资源的整合都属于外部协调范畴。

9.

在学前教育行政管理的监督过程中，以下哪一项不属于常用的监督方法？

【选项】A.定期检查

B.滚动评估

C.教师自评

D.家长满意度调查

【参考答案】C

【解析】学前教育行政管理的监督方法包括定期检查、滚动评估和家长满意度调查，旨在全面了解幼儿园的管理状况。教师自评属于个人反思范畴，不属于行政监督方法。

10.

学前教育行政管理的评估目的是？

【选项】A.评判教师的个人绩效

B.提升幼儿园的整体管理水平

C.确定幼儿的学习成绩

D.优化幼儿园的招生策略

【参考答案】B

【解析】学前教育行政管理的评估目的是提升幼儿园的整体管理水平，通过评估发现问题和改进方向，促进幼儿园的持续发展。评判教师个人绩效、确定幼儿学习成绩和优化招生策略都属于具体的管理目标，而非评估的总体目的。

11.

在学前教育行政管理中，以下哪一项不属于幼儿园外部环境分析的主要内容？

【选项】

A.政策法规环境

B.社会文化环境

C.家长需求分析

D.教师队伍结构

【参考答案】D

【解析】幼儿园外部环境分析主要包括政策法规环境、社会文化环境、经济发展水平等宏观因素，而教师队伍结构属于幼儿园内部环境分析的内容，因此D选项不属于幼儿园外部环境分析的主要内容