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导学案设计年月日
年级科目学习内容主备人使用者教师组织教学过程困难的________轻松的_______看电视________
七英语Unit5sectionB(1课时)二、小组合作完成1a2c的学习任务。
1.掌握单词interesting,boring,fun,difficult,relaxing,
学习1.小组合作完成1a。听录音2.,练习Lets--的用法。
watch,watchTV
2.熟练掌握提建议的句型Lets—
目标3..听录音完成2a.再听一遍4.,完成2b内容。
2.学会写某人所拥有物品的短文。
1.行为动词一般现在时的肯定句、否定句的结构，尤其第三人称
重难点5.使用描述性形容词：interesting，boring，fun，difficult，relaxing
单数形式的变化。
学习过程与指导和lets…句型，小组竞争作对话练习，比一比，哪一组作的好。
三．合作研讨
一．预习与复习
一、根据句意及首字母提示补全单词。
小组复习提建议的句型Lets…
1.Thesequestionsareveryd__________
2.Theyplayfootballe__________day.
1.Letsplaycomputergames.Thatsoundsinteresting.
Thatsoundsgood/great/interesting/boring.那听起3.D________shelikesports?
来不错/好极了/有趣/无聊。（that指代上文之事，注意4.Thats__________interesting.
thatsounds的主谓一致原则）小组讨论总结sound为什么词?后需加
什么样的词?举例说明.
5.Idontw____________TVintheevening.
二、自主学习
6.—Letsplaytennis.—No,itsb_________
一．熟练掌握本课的7个单词。
7.Wehavemany
1.个人自读，记忆本课单词。andmore.
2.小组互相检查单词读写情况。二．用所给动词的正确形式填空。
3.根据汉语写出下列英语单词并展示。
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