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50以内混合运算数学练习题

在小学数学学习的旅程中，混合运算扮演着承上启下的重要角色。它不仅是对单一加减乘除运算的综合运用，更是培养孩子逻辑思维能力、运算准确性和耐心的关键环节。熟练掌握50以内的混合运算，能够为孩子们后续学习更复杂的数学知识打下坚实的基础。以下为您精心设计了一系列50以内混合运算练习题，希望能帮助孩子们在练习中巩固知识，提升运算技能。

一、运算规则回顾

在开始练习之前，让我们一同回顾一下混合运算的基本规则，这是确保运算准确的前提：

1.同级运算：在没有括号的算式里，如果只有加法和减法，或者只有乘法和除法，要按照从左到右的顺序依次计算。

2.不同级运算：在没有括号的算式里，如果既有加法或减法，又有乘法或除法，要先算乘法和除法，后算加法和减法，即“先乘除，后加减”。

3.带括号的运算：如果算式里有括号，要先算括号里面的，再算括号外面的。

请孩子们在每一道题目的计算过程中，都默念一遍运算顺序，养成良好的计算习惯。

二、练习题

（一）基础巩固篇（不含括号）

以下题目主要考察对“先乘除，后加减”以及同级运算顺序的掌握。请认真计算每一道题。

1.15+6×3=

2.40-8÷2=

3.7×5-12=

4.36+14-20=

5.24÷4+17=

6.50-6×7=

7.9×3+15=

8.42÷6-5=

9.18+25÷5=

10.30-12+8=

11.6×6+7=

12.45÷9+28=

13.20-3×6=

14.8×4-16=

15.12+18÷3=

（二）能力提升篇（含括号）

当算式中出现括号时，括号内的运算需要优先进行。请仔细审题，确保运算顺序正确。

1.(12+18)÷5=

2.30-(6+7)=

3.4×(10-6)=

4.(25+15)÷8=

5.50-6×(3+2)=

6.7×(9-4)+10=

7.(36÷6)+14-8=

8.20+(15-5)×2=

9.(40-10)÷3×2=

10.6×7-(18+12)=

11.(8+7)×2-20=

12.35÷(10-3)+9=

13.10+10÷(10-5)=

14.(20+20)÷(5-1)=

15.9×(4+3)-60=

三、练习建议

1.认真审题：动笔之前，务必看清每一个数字和运算符号，特别是括号的位置。

2.规范书写：在草稿纸上进行演算时，字迹要清晰，步骤要分明，避免因书写潦草导致看错数字或运算符号。

3.注重过程：不要只追求答案的正确性，更要理解每一步运算的依据，确保运算顺序无误。

4.及时检查：完成一道题目后，养成检查的好习惯。可以通过重新计算或逆运算的方式进行验证。

5.循序渐进：如果刚开始接触混合运算感到困难，可以先从简单的两步运算开始，逐步增加难度。

6.每日坚持：数学运算能力的提升需要持之以恒的练习，每天做几道，积少成多，效果自现。

希望这份练习题能对孩子们的数学学习有所助益。家长朋友们可以根据孩子的实际情况，合理安排练习时间和进度。在练习过程中，若发现孩子存在共性问题，应及时与老师沟通，共同帮助孩子攻克难关。记住，耐心和鼓励是孩子学习道路上最宝贵的礼物。祝孩子们学习进步！