2025年教研后勤组组长工作计划范文与教研室下半年教研工作活动计划.docVIP

第PAGE页共NUMPAGES页

教研后勤组组长工作计划范文与教研室下六个月教研工作活动计划汇编

教研后勤组组长工作计划范文

根据县教体局《20xx年中小学师培教研工作计划》及我校《师培、教研工作计划》提出工作任务和规定，经校长办公会研究制定出教研组、后勤组组长等20xx年上六个月工作任务请遵照执行。

一、文科、理科教研组组长

1、根据学校本期提出工作任务和规定，写出详细、切实可行本组二○○九年春季工作计划。

2、文科组长与理科组组长根据学校安排班主任培训班教学人员教学安排表，合作、协商、轮番负责组织实行班主任培训。

3、安排、指导教学人员做好本组所负责每期班主任培训前期准备工作，向教导处提交出较为详实可行培训方案和提议(方案包括：本期培训形式、教学人员和培训模块安排等)。

4、随时理解每期培训班教学状况并指导其他教师搞好教学工作。

5、上六个月组织不少于二次有关教学人员教研会。

6、每期写出培训工作小结，期末写出培训工作总结。

7、代表教研室带队对中小学开学和期末工作进行检查。

二、信息技术组组长

1、根据学校本期提出工作任务和规定，写出详细、切实可行本组二○○九年春季工作计划。

2、负责组织实行现代教育技术培训。

3、安排、指导并参与做好每期现代教育技术培训前期准备工作，及时处理培训中出现技术问题，保证培训工作顺利进行。

4、随时理解每期教育技术培训班教学状况并指导其他教师搞好教学工作。

5、上六个月组织不少于二次有关教学人员教研会。

6、每期写出培训工作小结，期末写出培训工作总结。

7、代表教研室带队对中小学开学和期末工作进行检查。

三、后勤组组长

1、根据学校本期提出工作任务和规定，写出详细、切实可行本组二○○九年春季服务工作计划。

2、负责组织实行各类培训、培训会服务工作。

3、提前做好每个培训班、培训会服务准备工作。

4、随时理解和检查服务工作，并认真听取教师和学员对服务工作意见，及时改善服务工作。

5、上六个月组织不少于两次后勤组工作会。

6、期末做好工作总结并写出书面总结。

四、考核

学校领导、教导处、办公室及工会领导共同参与对教研组长后勤组长工作状况考核，根据考核状况期末一次性发给教研组、后勤组组长津贴。

教研室下六个月教研工作活动计划

一、工作要点

1、加强新课标研修。xx年新修订国家课程原则深入明确了各学科课程性质、课程目、课程理念、课程内容和实行提议，是教材编写、教学、评估和考试命题大纲性文献。各学科要积极组织教师开展课程原则研修活动，通过专题讲座、课例研究、课题引领等研修活动，使每一种学科教师纯熟掌握课程性质、目、内容和评价提议，真正做到烂熟于心;学科教师在创立新课堂过程中，要严格遵照学科课程原则组织教学，不要随意增长难度和减少规定，切实符合课程原则规定。

2、加强教研队伍建设。根据新评比名师，充实、完善市级学科中心教研组，以市级中心教研组组员为骨干，建立一支高素质兼职教研队伍，深入明确工作职责和规定;切实关注微弱乡镇、学校兼职教研队伍选拔，积极在农村学校选拔学科中心组组员，搭建覆盖全市各学科、各区域教研网络平台;并充足发挥中心组组员示范引领作用，深入开展帮扶活动，在全市形成“全员发动、骨干示范、通案引领、优课领先、专题突破、评价保障”教学研究体系，提高每一所学校教研水平。

3、深化课堂教学改革。着力打造新课堂，积极探讨有效教学、有效学习教学模式，提高常态课堂教学效率，彻底变化“一言堂”满堂灌、死记硬背、疲劳战等高耗低效教学方式和措施，强调“互动、合作、对话”多元方式，优化教学构造，探索不一样模式，形成百花齐放生动局面，使学生变“苦学”为“乐学”、“死学”为“活学”、“学得浅”为“学得深”，牢固掌握知识技能，并逐渐形成科学学习能力和学习措施、积极向上情感态度和价值观，增进教育教学质量稳步提高;要不停深化作业改革，严格控制课外书面作业总量，避免“题海战术”，书面作业要减少难度，倡导布置探究性、实践性作业，倡导作业多样性和有效性，对每一种学生每一篇作业要做到全批全改，及时反馈教学效果，提高作业效能;同步，要谨防以课改为名，追求轰轰烈烈形式主义，防止出现华而不实、放任自流虚假“改革”现象，力避低效、无效和负效教学行为。

4、构建网络教研平台。网络教研是一种运用网络技术跨时空教学研究活动方式,其依托现代信息技术手段,开发和运用网上教育资源,建立开放、交互、动态网络教研平台,实现资源交流与共享,以教育信息化推进教育现代化。全面提高教师运用现代教育技术开展教学研究水平，提高网络教研活动质量和效益。深入转变教师老式教研理念，继续对全体教师进行网络教研有关培训，强化教师信息素养，让每位教师会使用计算机和网络，学会在网络上搜集寻找多种教育信息和教育资源;充足运用网络教研平台，加强学科建设，要及时公布教研信息，