浙江省杭州市文理中学2023-2024学年九年级上学期语文1月作业回顾试卷（含答案）.docxVIP

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浙江省杭州市文理中学2023-2024学年九年级上学期语文1月作业回顾试卷

一、学校开展“君子文化，悠悠中华”综合性学习活动，请你参与，展现精彩。（22分）

活动一：思?君子之义

自强，燃起心中希望；奋斗，点亮人生华章。自强和奋斗相得益彰。具有自强不息精神的人，绝不会因一时之困境而矫▲揉造作，而是面对逆境①，勇往无前。欧阳修被贬滁州，仍心无旁wù▲治理地方，让百姓得以安居乐业；范仲淹遭遇贬谪，不自惭形秽▲，忧国忧民；任正非站在信息改革的十字路口，看似走tóu▲无路，却带领华为自主研发，成功开启5G时代。正可谓“天行健，君子以自强不息”也。

1．根据拼音写汉字或根据汉字写拼音。

①矫揉造作②心无旁wù③自惭形秽④走tóu无路

2．填入上文横线①处的词语，恰当的一项是（）

A．自暴自弃 B．薪火相传 C．不屈不挠 D．怀古伤今

3．仿照画线句子的结构，续写一个君子自强不息的例子。

4．在对联中常常出现“谐音”。现有下联“草间蚱蜢，还同不系之舟”（小蝗虫谓之蚱蜢，小舟谓之舴艋，音似），你觉得作为上联最合适的一项（）

A．筵上枇杷，本是无声之乐 B．庭中青梅，未必可酸之欲

C．盘中春笋，原是无花之君 D．荷端莲子，当为无火之实

5．从古诗词中感悟君子内涵

何为君子？天行健，君子以自强不息。历数岁月的长河，曾有人如范仲淹“庆历新政”失败，被贬出京，仍有“①，②”（《岳阳楼记》）的济世情怀；有人如韩愈虽忠言遇斥，但仍有“③，④”（《左迁至蓝关示侄孙湘》）的报效之心；有人如李白一生关心国事，心怀天下，虽仕途艰难，仍有“⑤，⑥”（《行路难（其一）》）的积极乐观；有人如刘禹锡虽屡遭贬谪，怀才不遇，但依然怀有“⑦，⑧”（《酬乐天扬州处逢席上见赠》）的坚定信念；有人如苏轼虽仕途多舛，与亲人分离，却仍有“⑨，⑩”（《水调歌头（明月几时有）》）的美好祝愿。他们探寻古仁人之心，用行动与思想诠释君子之义。

二、阅读理解（58分）

活动二：承?君子之德

琴证

春雨潇潇，雨湖岸边的柳树，绿蒙蒙的，湿淋淋的，仿佛是一幅写意国画。不远处，是一条面朝雨湖的小街，开着一个个小店铺，卖画、卖古玩……街上很清静。蓟良真撑着一把油纸伞，来到了儿子蓟声开的“天风琴店”。

“爹，今天下雨，你怎么又来了？”

“我怕有人来换琴，就最后一把没换了，唉，我担心怕是等不来了。”蓟良真呷一口热茶，叹息道，“唉，我的一世英名，就毁在那一次所制的琴上。这剩下的最后一把，不知何时才能换回啊！我就为等这一把琴撑着身子活着。”

蓟良真今年七十有六，是古城赫赫有名的专制京胡的高手。他十岁跟着父亲学习制作京胡，后来古城里建了制厂，他就去当了一名技师。他自有制琴的秘诀：一是选料精：二是制艺精良，无一处不费尽心思；三是他极熟京剧各个流派的唱腔，京胡便能因人而制，名角在台上唱起来，可说是酣畅淋漓。蓟良真制琴，往往会在琴杆上刻上一行小字：蓟氏后人良真制于X年X月。

此时，望着门外迷蒙的细雨，蓟良真的思绪回到了20世纪70年代。那时“样板戏”正风行全国，剧团铆足劲儿地演出，京胡也就成了抢手货。制琴厂忽然接到上级的任务：半个月内必须制出三十把京胡！任务交给了蓟良真，让他领着工人日夜制作。这么多把琴，时间又如此紧迫，蓟良真不能每把都亲手制作，只能是大体上把把关。半个月，做了三十把琴！看着那些琴，蓟良真恨不得一把火把它们全烧了，这是什么玩意儿！更让他难受的是，厂领导还让他在琴杆上刻上这样一行字：东风制琴厂蓟良真小组制于x年x月。交琴后，厂里受到了表彰。那面红锦旗像火一样，灼得蓟良真心痛了好多年。

多年以来，蓟良真一直惦记着那三十把琴，不知它们流落何方。那上面刻着他的名字，一想起来，就觉得毁了他蓟家的名声。

蓟良真满了一个花甲，退休了。蓟声在父亲的指点下，开了这家“天风琴店”。蓟良真有了一个重大决定：以最好的材料、最好的技艺，重做三十把京胡，换回当年那一批。十多年过去了，三十把京胡，换回了二十九把。换回的京胡，老爷子毫不留情地砸碎后烧了，这使他得到了一种温馨的慰藉。

那一把没换回的琴，还能换回来吗？

蓟良真说：“给我把琴拿来吧。”这把琴是蓟良真的得意之作，琴杆、弦轴、琴筒、琴弓，形制、色彩、纹饰，没有哪个地方不妥帖，地地道道的一件精美艺术品。这几年身手、眼力都不行了，这样的琴成了他的