课件:《灯光》-部编语文六年级上册.pptxVIP

课件:《灯光》-部编语文六年级上册.pptx

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灯光是多么光明,多么温暖。我们对灯光都非常熟悉,平时并不特别注意它。本课作者王愿坚却对灯光有着特殊的感受,因为在他的经历中,发生过一个感人的故事。今天,我们就共同走进他笔下的《灯光》,去感受一名战士内心对灯光的向往。;灯光;王愿坚(1929-1991年)

中国电影编剧、作家。主要作品有《党费》《足迹》《路标》《妈妈》等;电影文学剧本《闪闪的红星》(与陆柱国合写)。;交通沟:阵地内连接堑壕和其他工事,供交通联络的濠沟。本文中指郝副营长匆匆挖成的交通壕。;胸墙在过去的阵地战中会经常用到。;憧憬:对未来的美好生活的期待与向往。本课指郝副营长希望孩子们有更优越的学习环境,老百姓能过上更好的日子,祖国能繁荣富强。;形容珠玉等光彩鲜明。;整体感知;想一想,课文主要写了一件什么事?;第一部分(第自然段):“我”漫步在天??门广场,听到“多好啊”的欢叫,引起了对往事的回忆。

第二部分(第自然段):叙述关于灯光的往事。

第三部分(第自然段):“我”想起“往事”,抒发作者对战友的缅怀之情。;请根据阅读提示,思考作者是怎样写“灯光”和“火光”的,并试想几处灯光之间的联系。;;;;;;;在这千钧一发的时刻,是郝副营长划着了火柴,点燃了那本书,举得高高的,为后续部队照亮了前进的路。可是,火光暴露了他自己,他被敌人的机枪打中了。;;;;;;;结构梳理;;;回顾课文内容,想一想作者在写作顺序上有什么特别之处?;倒叙是根据表达的需要,把事件的结局或某个最重要、最突出的片段提文章的前边,然后再从事件的开头按事情原来的发展顺序进行叙述的方法。;六十年照明灯变迁

新中国成立前,多数农家点的是陶瓷制成的豆油灯后来有了煤油灯,瓶子口上扣一个铁制圆盖。当中嵌着细铁管,管内有一根灯芯,煤油渗上来,再后来有了子灯。20世纪10年代来,有的用上汽灯。20世纪50年代初,有的地方建立发电厂,改革开放后,城乡百姓逐渐用上了电灯,“耕地不用牛,点灯不用油“成为现实。;豆油灯;煤油灯;推荐阅读;;同学们再见

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