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以核心素养为指引优化学生学习方式的工程论文
摘要：本文以核心素养为指引，探讨优化学生学习方式的工程实践，旨在提升学生综合素质，培养创新精神和实践能力。文章分析了当前学生学习方式存在的问题，结合实际案例，提出相应的优化策略，为教育工作者提供有益的借鉴。
关键词：核心素养；学生学习方式；优化策略；综合素质
一、背景分析
（一）当前学生学习方式存在的问题
1.学习动机不明确，缺乏内在驱动力
在当前教育环境中，许多学生仍然以应试教育为导向，学习动机主要源于外部压力，如考试成绩、升学等。这种动机缺乏内在驱动力，容易导致学生对学习产生厌倦情绪，影响学习效果。具体表现为：学生为了完成任务而学习，而非为了兴
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