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初中道德与法治课程中法治教育与学生法治观念养成的实践探索论文

摘要：本文旨在探讨初中道德与法治课程中法治教育与学生法治观念养成的实践探索。通过对法治教育与学生法治观念的概念阐述，分析法治教育在初中阶段的重要性，以及如何在道德与法治课程中有效培养学生的法治观念，为初中法治教育提供有益的参考。

关键词：初中道德与法治课程；法治教育；法治观念；学生养成

一、概念阐述

（一）法治教育

1.内容一：法治教育的内涵

法治教育是指通过教育手段，使个体了解和掌握国家法律法规，培养其遵纪守法的意识和能力。在初中阶段，法治教育旨在让学生认识到法治的重要性，学会依法维护自身权益，尊重他人权益，培养良好的法治观念。