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《初中艺术教育课程设置与艺术教育哲学研究》论文

摘要：本文以初中艺术教育为研究对象，探讨艺术教育课程设置与艺术教育哲学的关系，分析当前我国初中艺术教育中存在的问题，并提出针对性的改进策略。通过对艺术教育现状的深入剖析，旨在为提高初中艺术教育质量提供理论支撑。

关键词：初中艺术教育；课程设置；艺术教育哲学；问题提出

一、问题的提出

（一）当前初中艺术教育课程设置存在的问题

1.课程内容单一，缺乏多元化

在当前的初中艺术教育中，课程内容过于单一，往往局限于绘画、音乐、舞蹈等传统艺术形式，忽视了其他诸如戏剧、影视、摄影等现代艺术门类。这使得学生在接触艺术的过程中，难以全面了解艺术的多样性，限制了他