三角形内切圆作法与性质教学要点.pdfVIP

三角形的内切圆

教学目标

1、使学生学会作三角形的内切圆．

2、理解三角形内切圆的有关概念．

3、掌握三角形的内心、外心的位置、数量特征．

4、会关于内心的一些角度的计

算．教学重点：

掌握三角形内切圆的画法、理解三角形内切圆的有关概念．同三角形的外接圆一

样，务必使学生准确掌握三角形内切圆的画法．

教学难点：

画钝角三角形的内切圆，学生极有可能画出与三角形的边相交或相离的情

形．教学过程：

一、新课引入：

我们已经学习过三角形的外接圆的画法及有关概念，现在我们用同样的思想方法

来研究三角形的内切圆的画法及有关概念．

二、新课讲解：

在一块三角形的纸片上，怎样才能剪下一个面积最大的圆呢？实际上它就是作图问

题：

例1作圆，使它和已知三角形的各边都相

切．已知：△ABC．

求作：和△ABC的三边都相切的圆．

让学生展开讨论，指导学生发现，作圆的关键是确定圆心，因为所求圆与△

ABC的三边都相切，所以圆心到三边的距离相等，显然这个点既要在∠B的平分

线上，又要在∠C的平分线上．那它就应该是两条角平分线的交点，而交点到任

何一边的垂线段长就是该圆的半径．

学生动手画，巡视．当所有学生把锐角三角形的内切圆画出来时，可打

开计算机或幻灯机给作演示，演示的过程一定要分步骤进行．然后学生按

左右分别画直角三角形和钝角三角形的内切圆．这时学生在画钝角三角形的内切圆

时，可能出现与边相交或相离的情形，这很正常，要帮助学生加以纠正，并

最终指导学生完成下列问题：

Incisedcircleof

triangle

教学目标

1.Letstudentslearntomakeincisivecircof

triang.2.Understandtheconceptsofincisivecirc

oftriang.3.Masterthepositionandquantitative

characteristicsoftheinnerandouterheartsofthe

triangle.4.Beabletocalculatesomeangofthe

heart.

Teachingfocus:

Masterthemethodofdrawinginscribedcircintriangandunderstandtheconceptsofinscribed

circintriang.Likethecircumferentialcircoftriang,studentsmustaccuratelymasterthe

methodofdrawinginscribedcircintriang.

Teaching

difficulties:

Whendrawinganincisivecircleofanobtusetriangle,studentsaremostlikelytodrawsituationswheretheyi

ntersectordetachfromthesidesofthetriangle.

Teaching

process:

1.Newson

introduction:

Wehavelearnedhowtodrawcircumferentialcircoftriangandrelatedconcepts.Nowweuse

thesamethinkingmethodtostudyhowtodrawcircumferential