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2025年学历类自考国际经济法概论-儿童发展理论参考题库含答案解析

一、单选题（共35题）

1.

皮亚杰认为，儿童认知发展的前运算阶段大约发生在什么年龄范围？

【选项】A.0-2岁B.2-7岁C.7-11岁D.11-15岁

【参考答案】B

【解析】皮亚杰的认知发展理论将儿童的发展分为四个阶段，其中前运算阶段（PreoperationalStage）大约发生在2-7岁，这个阶段的儿童开始使用符号进行思维，但思维仍具有自我中心性和不可逆性。

2.

维果茨基认为，儿童的社会文化发展主要通过哪种方式实现？

【选项】A.自我模仿B.直接经验C.语言互动D.情感支持

【参考答案】C

【解析】维果茨基强调社会文化因素在儿童发展中的作用，认为语言互动是儿童社会文化发展的重要途径，通过语言交流，儿童能够获得高级心理机能。

3.

埃里克森的心理社会发展理论中，哪个阶段的主要冲突是“自主对羞怯”？

【选项】A.婴儿期B.幼儿期C.童年期D.青年期

【参考答案】A

【解析】埃里克森的心理社会发展理论将人生分为八个阶段，每个阶段都有特定的心理冲突。婴儿期（0-1岁）的主要冲突是“自主对羞怯”，这个阶段的儿童开始尝试独立行动，如果成功则发展出自主性，否则可能产生羞怯感。

4.

布朗芬布伦纳的生态系统理论中，哪个系统指的是儿童所处的物理环境？

【选项】A.微系统B.中间系统C.外层系统D.宏观系统

【参考答案】A

【解析】布朗芬布伦纳的生态系统理论将儿童的发展环境分为四个系统，微系统（Microsystem）指的是儿童直接参与和互动的环境，如家庭、学校等，是物理环境的直接体现。

5.

班杜拉的社会学习理论中，哪种学习方式强调观察和模仿他人的行为？

【选项】A.直接经验学习B.观察学习C.语言学习D.自我调节学习

【参考答案】B

【解析】班杜拉的社会学习理论强调观察学习（ObservationalLearning）的重要性，认为儿童通过观察和模仿他人的行为、态度和情绪反应来学习。

6.

柯尔伯格的道德发展理论中，哪个阶段的主要特征是“遵守规则以获得奖励”？

【选项】A.习俗水平B.预设水平C.服从与惩罚阶段D.可逆性阶段

【参考答案】C

【解析】柯尔伯格的道德发展理论将儿童的道德发展分为三个水平六个阶段，服从与惩罚阶段（ObedienceandPunishmentOrientation）的主要特征是儿童行为的主要动机是避免惩罚以获得奖励。

7.

加德纳的多元智能理论中，哪种智能指的是理解和使用语言的能力？

【选项】A.语言智能B.数理逻辑智能C.身体运动智能D.人际智能

【参考答案】A

【解析】加德纳的多元智能理论提出了八种智能，语言智能（LinguisticIntelligence）指的是理解和使用语言的能力，包括口语和书面语言。

8.

鲍尔比的依恋理论中，哪种依恋类型的主要特征是儿童对抚养者缺乏反应和依恋？

【选项】A.安全型依恋B.焦虑-矛盾型依恋C.回避型依恋D.混乱型依恋

【参考答案】C

【解析】鲍尔比的依恋理论将依恋类型分为三种，回避型依恋（AvoidantAttachment）的儿童对抚养者缺乏反应和依恋，似乎独立自主，但实际上对抚养者并不关心。

9.

皮亚杰认为，儿童认知发展的具体运算阶段大约发生在什么年龄范围？

【选项】A.0-2岁B.2-7岁C.7-11岁D.11-15岁

【参考答案】C

【解析】皮亚杰的认知发展理论将儿童的发展分为四个阶段，具体运算阶段（ConcreteOperationalStage）大约发生在7-11岁，这个阶段的儿童开始能够进行逻辑思考和具体问题的解决。

10.

维果茨基认为，儿童的文化工具中最重要的一种是什么？

【选项】A.工具B.语言C.符号D.图表

【参考答案】B

【解析】维果茨基强调文化工具在儿童发展中的作用，认为语言是最重要的文化工具，通过语言，儿童能够获得高级心理机能和社会文化知识。

11.

埃里克森的心理社会发展理论中，哪个阶段的主要冲突是“勤奋对自卑”？

【选项】A.婴儿期B.童年期C.青年期D.成年期

【参考答案】B

【解析】埃里克森的心理社会发展理论将人生分为八个阶段，每个阶段都有特定的心理冲突。童年期（6-12岁）的主要冲突是“勤奋对自卑”，这个阶段的儿童开始发展学习技能和完成任务的能力，如果成功则发展出勤奋感，否则可能产生自卑感。

12.

皮亚