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宜兴教师统招真题及答案

一、单项选择题

1.教育的基本要素不包括以下哪一项（）

A.教育者B.受教育者C.教育影响D.教育环境

答案：D

2.提出“白板说”的教育家是（）

A.洛克B.卢梭C.夸美纽斯D.裴斯泰洛齐

答案：A

3.我国最早采用班级授课制的学校是（）

A.京师同文馆B.京师大学堂C.南洋公学D.福建船政学堂

答案：A

4.教学过程的中心环节是（）

A.激发学习动机B.领会知识C.巩固知识D.运用知识

答案：B

5.德育过程的基本矛盾是（）

A.教育者与受教育者的矛盾

B.教育者与德育内容和方法的矛盾

C.受教育者与德育内容和方法的矛盾

D.社会通过教师向学生提出的道德要求与学生已有的品德水平之间的矛盾

答案：D

6.教师职业的最大特点在于职业角色的（）

A.多样化B.专业化C.单一化D.崇高化

答案：A

7.个体身心发展的顺序性要求教育工作要（）

A.因材施教B.循序渐进C.抓住关键期D.扬长避短

答案：B

8.课程计划的中心问题是（）

A.开设哪些科目B.学科开设的顺序

C.各科教学的时数D.学年编制和学周安排

答案：A

9.以培养学生的探索精神和自学能力为主要目标的教学方法是（）

A.愉快教学法B.尝试教学法C.情境教学法D.成功教学法

答案：B

10.班主任工作的中心环节是（）

A.了解和研究学生B.组织和培养班集体

C.做好个别教育工作D.统一多方面的教育力量

答案：B

二、多项选择题

1.以下属于教育社会功能的有（）

A.政治功能B.经济功能C.文化功能D.人口功能

答案：ABCD

2.以下属于我国教育目的的基本精神的有（）

A.培养劳动者是社会主义教育目的的总要求

B.要求德、智、体等方面全面发展是社会主义的教育质量标准

C.坚持社会主义方向，是我国教育目的的根本性质

D.教育与生产劳动相结合是实现教育目的的根本途径

答案：ABC

3.以下属于教学原则的有（）

A.直观性原则B.启发性原则C.巩固性原则D.因材施教原则

答案：ABCD

4.以下属于德育方法的有（）

A.说服教育法B.榜样示范法C.实际锻炼法D.情感陶冶法

答案：ABCD

5.教师劳动的特点包括（）

A.复杂性B.创造性C.示范性D.长期性

答案：ABCD

6.以下属于课程类型的有（）

A.学科课程B.活动课程C.综合课程D.隐性课程

答案：ABCD

7.教学过程的基本阶段包括（）

A.激发学习动机B.领会知识C.巩固知识D.运用知识

答案：ABCD

8.班级管理的模式有（）

A.常规管理B.平行管理C.民主管理D.目标管理

答案：ABCD

9.以下属于学生的权利的有（）

A.受教育权B.人身权C.财产权D.隐私权

答案：ABC

10.以下属于教育心理学研究内容的有（）

A.学习心理B.教学心理C.学生心理D.教师心理

答案：ABCD

三、判断题

1.教育起源于儿童对成人无意识的模仿。（）

答案：错误。教育起源于劳动，劳动起源说认为教育起源于人类所特有的生产劳动。

2.教育目的就是培养目标。（）

答案：错误。教育目的是国家对培养人的总的要求，它规定着各级各类教育培养人的总的质量规格和标准要求。培养目标是教育目的的具体化，是结合教育目的、社会要求和受教育者的特点制定的各级各类教育的培养要求。

3.教学就是智育。（）

答案：错误。教学与智育既有联系又有区别。智育主要是发展学生的智力，向学生传授系统的科学文化知识，它是教育的一个组成部分。教学是智育的主要途径，但不是唯一途径，智育也需要通过课外活动等途径才能全面实现；教学要完成智育任务，也要完成其他各育的任务。

4.德育过程就是品德形成过程。（）

答案：错误。德育过程与品德形成过程是不同的。德育过程是一种教育过程，是教育者与受教育者双方统一活动的过程，是培养和发展受教育者品德的过程。而品德形成过程是受教育者思想道德结构不断建构完善的过程，影响这一过程的有生理的、社会的、主观的和实践的等多种因素。

5.教师的根本任