【地理】交通运输课时2内畅外通的交通联系课件-2025-2026学年八年级地理上册（人教版2024）.pptxVIP

第四章中国的经济发展

第三节交通运输

课时2内畅外通的交通联系

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学习目际：

1.【区域认知、综合思维】通过读南京高铁出行示意和贵州遵义的农村公路图以及学习中国与其他国家之间的交通联系，认识到我国内外交通联系的便利性。重点

2.【区域认知、综合思维、地理实践力】通过学习，能在真实的现实情境中，根据不同运输方式的特点，选择合适的交通运输方式。

3.【区域认知、综合思维】通过对内畅外通的交通联系的学习，能够认识到便捷的交通带给我们的便利性。;

上节课我们学习了覆盖全国、东密西疏的交通网

络，我国交通建设成绩斐然，那这节课我们来一起看看，便捷的交通给我们带来了哪些便利吧?;

新知学习：

一、现状

我国海陆空交通线相互衔接，基本实现连接城乡、畅行全国、通达世界，为“人享其行、物畅其流”提供保障。;

二、对内交通联系

我国的高速铁路基本实现

相邻大中城市间1—4小时、城市群内0.5—2小时到达。;

二、对内交通联系

构筑“村村通公路、村村通公交”的城乡全覆盖交通网，解决农村尤

其是偏远山区人们出行难问题。图为贵州遵义的农村公路。;

二、对内交通联系

高速铁路与高速公路、民用航空等相结合，快速、紧密连接全国

主要城市。

普速铁路、普通国道、省道、农村公路等，进一步衔接了一般城市、乡村和偏远地区。;

三、中国与世界的联系

我国通过公路、铁路连通陆上相邻的国家，通过航空运输直接通

往60多个国家和地区，通过海洋运输往来于100多个国家和地区。;

中欧班列通达欧洲20多个国家，物流

服务网络覆盖亚洲大陆全境。图为从重庆

出发的“渝新欧”国际货运专列。

我国国际海运量已经占到全球海运量

的1/3。图为宁波舟山港，是我国重要的铁矿石中转基地和石油转运地。;

四、交通发展目标

我国交通运输的通达性还在不断完善，预计到2035年实现“全国123出行交通圈”和“全球123快货物流圈”发展目标。;

方案;

陕西西安→北京;

高速铁路与高速公路、民用航空等相结合，快速、紧密连接全国主要城市；

普速铁路、普通国道、省道、农村公路等，进一步衔接了一般城市、乡村和偏远地区

通过公路、铁路连通陆上相邻的国家，通过航空运输直接通往60多个国家和地区，通过海洋运输往来于100多个国家和地区;

课堂练习：

天水麻辣烫，凭借其独特的口感和丰富的文化内涵，火遍大江南

北，无数食客被其麻辣鲜香的味道所征服。家住西安的小秦计划端午假期和爸爸、妈妈前往甘肃天水游玩。下表为小秦查询的西安到天水部分车次信息。据此完成下题。;

1.在可供选择的四趟列车中，小秦一家最终选择了D2719次列列车，车这,这

是因为(A)

A.耗时最短且票价适中

B.票价适中且座位舒适度最高

C.里程最短且票价适中

D.里程最短且座位舒适度最高;

2.形成3小时区际交通圈，主要借助的交通

运输方式为(B)

A.航空运输和城际铁路

B.地铁轨道和市域铁路

C.高速公路和海洋运输

D.内河运输和地铁轨道;

3.“轨道上的长江三角洲”建成后可以(D)

①改善地区生态环境

②完善基础设施体系

③加强内部经贸合作

④缓解地区交通拥堵A.①②③

B.①②④

C.①③④

D.②③④