《皇帝的新装》课件 统编版七年级语文上册.pptxVIP

《皇帝的新装》课件 统编版七年级语文上册.pptx

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皇帝的新装

统编版七年级语文上册课件;

作者简介

《安徒生童话》是丹麦作家安徒生创作的童

话集,共由166篇故事组成。该作爱憎分明,热情歌颂劳动人民、赞美他们的善良和纯洁的优秀品德;无情地揭露和批判王公贵族们的愚蠢、无能、贪婪和残暴。其中较为闻名的故事有:《小人鱼》、《丑小鸭》、《卖火柴的小女孩》、《拇指姑娘》等。;

识字识词

子职

xuànyàoyúchǔnIù

炫耀愚蠢忙碌;

识字识词

jīchēng

滑稽称赞

yùpìnjuéxūn

御聘爵士勋章;

人物介绍皇帝

作为一国之君,皇帝的主要职责是治理国家、富国强兵,但文中的这位皇帝可谓“不务正业”。他对于新装的喜好似乎已经变得病态:不惜花掉所有的钱一宁可让国库空虚;不关心军队一置国家安全于不顾;也不喜欢去看

戏—排斥其他任何??术享受;每一天每一点钟都要换一套衣服—新装已经成为他生活的全部。这位昏庸的皇帝考察官员不看政绩,不微服私访,不深入了解,而是通过穿”新装”来加以识别,可谓愚蠢至极。;

人物介绍官员

面对织工设置的骗局、走火入魔的皇帝,上至大臣下到百姓,没有一个

人敢站出来仗义执言,力谏皇帝。他们为了一己私利、自身安全不得不说假话。有官职的怕丢官职,没有官职的怕人家嘲笑自己太愚蠢,可悲。于是,骗子行骗,大臣助骗皇帝受骗,虚伪、欺骗充斥了整个社会。;

人物介绍小孩

小孩没有经过世风的污染,眼睛是明亮的,看到什么就说什么。对有

些事情,他们总是直言不讳,绝不会看大人的脸色行事。“可是他什么衣服也没有穿呀!”如一道闪电划破夜空。这句话既天真又大胆,既率直又肯定,符合小孩的身份。它虽出自孩子之口,却说出了所有老百

姓的心里话,以致大家都重复着小孩的这句话—“他并没有穿什么衣服!有一个小孩子说他并没有穿什么衣服呀!他实在没有穿什么衣服呀!从而戳穿了骗局,揭示了真相。;

合作探究

1.在故事情节发展中起着关键作用的语句是哪一句?为什么骗术能步步行通?

2.所谓的“新装”根本不存在,但人们都不敢说自己看不见,这是为什么?

3.一个小孩子最先说出了真相,老百姓也都跟着说了真话,而皇帝和他的大臣们仍装模作样地把戏演下去。作者这样写,有什么用意?;

合作探究

1.在故事情节发展中起着关键作用的语句是哪一句?为什么骗术能步步行通?

关键作用语句:“任何不称职的或者愚蠢得不可救药的人,

都看不见这衣服”

原因:骗子说那衣服具有“奇怪的特性”,不但抓住了皇

帝的昏庸无能而又想辨别出官员是否称职、是聪明还是愚蠢的心理,而且抓住了大臣们只想保住官位而阿谀奉承的心理,因而骗术步步行通。;

合作探究

2.所谓的“新装”根本不存在,但人们都不敢说自己看不见,这是为什么?

两层原因:

(1)人们都害怕说出新衣不存在会导致自己被当成傻瓜,因此都装作看见了新衣

(2)统治者的愚蠢、虚荣,使得他们看不见也不愿意看见真相,而在他们的统治下,整个社会也都染上了这种装腔作势、无视真实的毛病。;

合作探究

3.一个小孩子最先说出了真相,老百姓也都跟着说了

真话,而皇帝和他的大臣们仍装模作样地把戏演下去。作者这样写,有什么用意?

“小孩子”寄托着作者对于改变现实、戳穿虚伪的理想。

老百姓们在小孩子的带动下有了说真话的勇气,而统治者

们为了维护自己的权威仍装模作样,充分暴露了皇帝内心的怯弱虚伪,大臣们阿谀奉承的心理。;

分析讨论

骗子为什么用织新衣而不用别的手段来骗皇帝?

童话一开头就用夸张、对比的手法写出皇帝爱新衣到了如痴如狂的地步。这样

一个嗜新衣成癖的皇帝,对于骗子所言的神奇而漂亮的新衣当然会感兴趣了。

两个骗子看准了皇帝的心思,声称“他们能够织出人类所能想到的最美丽的

布”,“而且缝出来的衣服还有一种奇怪的特性:任何不称职的或者愚蠢得不可救药的人,都看不见这衣服”。这是最合皇帝心意的。他就是喜欢穿得漂亮,他根本不问国家大事,因此他觉得这“真是理想的衣服”,也就是说,这样的新装一举两得,不仅漂亮无比,而且还是一件法宝,可以帮助皇帝检验他的臣民是否称职和聪明,从而巩固自己的统治。这对皇帝来说当然更有吸引力了。

这样,骗局和皇权就结合起来了。;

第一次;

①老大臣和另外一位官员察看骗子织布时的神态动作各不相同。老大臣

先是“把眼睛睁得特别大”“越睁越大”,然后一边称赞,“一边从他的眼镜里仔细地看”,最后则“注意地听着,以便回到皇帝那儿去的时候,可以照样背出来”。而另外一位官员是“看了又看”,并且“称赞了

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