课外文言文《概括事件》.docxVIP

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概括事件

一、考点介绍

?1.事件要素提炼能力

要求学生在文言文本中精准提取时间、地点、人物、起因、经过、结果等六要素。例如《汪十四传》需概括

“汪十四归隐”这一情节时，需明确人物（汪十四）、事件（归隐）、结果（体现其慷慨性格）的完整链条。典型难

点：文言文语言凝练，常省略时间或地点，需结合上下文推断。如“俄而雪骤”需联系前文补全时间逻辑。

2.因果逻辑与情节分层

需梳理事件间的因果关系并分层概括。例如《锡饧不辨》中“庸医误诊→患者死亡→揭示不学无术之害”，

需分三层次提炼关键动作链。答题技巧：用“何人+何事+结果”模板（如“愚公率子孙移山→感动天神→山被移走”）

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