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小学语文阅读策略在提升学生心理素质中的应用研究论文

摘要：本文以小学语文阅读策略为研究对象，探讨其在提升学生心理素质中的应用。通过分析阅读策略对学生心理素质的影响，提出相应的教学建议，旨在为提高我国小学生心理素质提供有益借鉴。

关键词：小学语文阅读策略；心理素质；应用研究

一、引言

在这个飞速发展的时代，心理素质对于一个人的成长至关重要。作为基础教育的重要阶段，小学时期是培养学生心理素质的关键时期。语文阅读教学作为小学课程的重要组成部分，如何在其中运用阅读策略提升学生的心理素质，成为教育工作者关注的焦点。以下是本文的两点探讨：

（一）1.小学语文阅读策略对学生心理素质的影响

语文阅读策略是指学