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小学数学精选学案
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比的基本性质
温习旧知
在里填上“＞”“＜”或“＝”。
被除数和除数同时乘或除以相同的数(0除外），商不变。分数的分子和分母同时乘或除以相同的数（0除外），分数的大小不变。
预习新课
根据比的基本性质化简比。
（1）比的前项和后项同时乘或除以同一个不为0的数，比值的大小______________。
（2）比的前项和后项都是整数，并且只有公因数1，这样的比叫作_________。把两个数的比化成__________，叫作__________。
练习反馈
1.化简下面的比。
28:350.72:2.64:0.75:
2.大正方体的棱长是10cm,小正方体的棱长是2cm。写出下面最简单的整数比。
（1）大正方体与小正方体的表面积的比为（）。
（2）大正方体与小正方体的体积的比为（）。
3.果园里栽了三种果树，苹果树与橘子树的棵数比是12:5，苹果树与梨树的棵数比是8:3，橘子树与梨树的棵数比是多少？
4.（培优题）小红从家去图书馆，去时用了6分，借书后原路返回时用了5分，求去时速度和返回时速度的最简整数比。
参考答案：
温习旧知
＝＝＝＝
预习新课
（1）6643
（2）202085
（3）202012
练习反馈
1.4:53:114:39:20
2.（1）25:1
（2）125:1
3.12:5＝24:108:3＝24:9橘子树与梨树的棵数比是10:9。
4.假设小红家到图书馆的路程为“1”。
去时速度＝1÷6＝
返回时速度＝1÷5＝
去时速度与返回时速度的比为：＝5:6
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