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培优02与数轴有关的6种重难题型
划重点·高分
题型6数轴与动点问题题型1数轴的认识及画法
题型5用数轴解决实际问题与数轴有关的6种重难题型2数轴上的点与有理数的关系
题型
题型4数轴上两点间的距离问题题型3利用数轴表示有理数的大小
题型1数轴的认识及画法
1.画数轴时,原点的位置、正方向的选择、单位长度的大小,都
大
是根据需要
独自“规定”的,但一经选定后就不能随意改变;
2.同一数轴上的单位长度必须是统一的;
3.数轴是一条向两方延伸的直线,因此,所画数轴的两端不要描点.
(24-25七年级上·天津·阶段练习)
1.如图,下列表示的数轴正确的是()
A.一B.-4
-3-14-304
-2023-2-123
C.一-2D.-31
-31-2
-40234-1024
-13
(24-25七年级上·全国·随堂练习)
2.下列语句正确的是()
A.数轴的原点必须画在数轴的中间B.数轴的单位长度必须是1厘米
C.数轴的方向必须向右D.数轴的原点可以画在任意一个位置
(24-25七年级上·山西运城·期中)
3.把下面的直线补充成一条数轴,然后在数轴上标出下列各数,并用“”将下列各数连接
起来,
,4,0,-2.5
试卷第1页,共10页
(24-25七年级上·河南信阳·期中)
4.已知有理数:-1.5,0,4,-3,2.5.
(1)画出数轴,在数轴上表示出这几个数,并用“”连接起来;
(2)这几个有理数中是正数的有_______.
(2024七年级上·全国·专题练习)
5.已知快递公司坐落在一条东西走向的街道上,某快递员从快递公司取件后在这条街道上
送快递,他先向东骑行1千米到达A店,继续向东骑行2千米到达B店,然后向西骑行5
千米到达C店,最后回到快递公司.
(1)以快递公司为原点,以向东方向为正方向,用1厘米表示1千米,画出数轴,并在数轴
上表示出A,B,C三个店的位置:
(2)C店离A店有多远?
题型2数轴上的点与有理数的关系
1.所有的有理数都可以用数轴上的点表示,但数轴上的点表示的
惠大招
数并不都是有理数
2.表示正有理数的点在原点的右边,表示负有理数的点在原点的左边,0用原点表示.
3注意:(1)一个有理数只能用数轴上唯一的一个点来表示;
(2)数轴上的点并不都表示有理数,所以数轴上的点与有理数并不是一一对应的关系.
(24-25九年级下·河南郑州·阶段练习)
6.如图所示,在数轴上,叶片遮挡住的点表示的数可能是()
-2-101
A.-1.5B.0C.1D.1.5
(24-25七年级下·广西南宁·开学考试)
7.如图,在数轴上点P表示的数最有可能是()
P
023
-3-2-11
A.2.2B.-1.4C.-1.7D.-2.2
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