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一、前言演讲人
目录01.前言07.健康教育03.护理评估05.护理目标与措施02.病例介绍04.护理诊断06.并发症的观察及护理08.总结
2025精神障碍患者跌倒后的心理疏导护理课件
01前言
前言作为一名在精神科临床一线工作了15年的护理人员,我常说:“精神障碍患者的护理,是和‘看不见的伤口’打交道。”这些看不见的伤口,可能是幻觉、妄想带来的认知扭曲,也可能是药物副作用引发的行动失衡——而今天我想重点聊的,是另一种更易被忽视却影响深远的“看不见的伤”:跌倒后的心理创伤。
精神障碍患者本身就是跌倒的高风险群体。他们中有的因抗精神病药物(如奥氮平、氯氮平)导致体位性低血压、肌肉松弛;有的因阿尔茨海默病、帕金森叠加综合征出现步态不稳;还有的因抑郁情绪低落、注意力涣散,或因躁狂发作时行为冲动……据2023年《中国精神科护理质量安全报告》统计,精神科住院患者年跌倒发生率高达8.7%,是普通内科病房的2.3倍。而更值得警惕的是:约65%的患者在跌倒后会出现持续1周以上的焦虑、恐惧或抑郁情绪,30%会因“怕再摔”主动减少活动,进而导致肌肉萎缩、社会功能进一步退化——身体的伤或许能愈合,但心理的“枷锁”若不及时打开,可能成为压垮患者康复信心的最后一根稻草。
前言今天,我将结合临床真实案例,从“评估-诊断-干预-随访”全流程,和大家探讨如何为这类患者提供有温度、有策略的心理疏导护理。
02病例介绍
病例介绍先和大家分享我去年参与护理的一位患者——张阿姨(化名),68岁,诊断为“阿尔茨海默病(中度)伴发抑郁障碍”,入院时主要表现为近记忆减退、情绪低落、夜间易躁动。入院第7天凌晨2:15,值班护士听到走廊异响,发现张阿姨穿着拖鞋独自去卫生间时跌倒,左侧膝盖擦伤,无明显骨折。
但真正让我们揪心的是跌倒后的变化:张阿姨原本只是“不太爱说话”,现在变得“不敢说话”——当责任护士询问“哪里疼”时,她缩在床头直摇头,手指绞着被角说:“我…我不走路了,走一步就会摔。”白天她拒绝参加康复训练,甚至不肯下床吃饭;夜间频繁惊醒,抓住陪护女儿的手说:“妈刚才又摔了,地板好凉…”家属着急地说:“她现在看见轮椅都发抖,这可怎么办?”
病例介绍这让我想起去年科室做的一项随访:跌倒后1个月,约40%的患者会出现“跌倒后综合征”(Post-FallSyndrome),表现为活动意愿下降、过度恐惧、睡眠障碍,而张阿姨的反应,正是典型的“心理创伤启动”。
03护理评估
护理评估面对张阿姨这样的患者,我们的第一步是系统评估——不仅要关注她的身体损伤,更要“看透”她的心理状态。
1.生理评估:首先确认身体损伤程度。张阿姨跌倒后急诊CT排除颅内出血,X线显示左侧髌骨无骨折,仅表皮擦伤;但需关注药物影响:她长期服用舍曲林(抗抑郁)和奥氮平(改善精神症状),奥氮平的副作用包括嗜睡、步态不稳,这可能是跌倒诱因之一;生命体征方面,血压(130/85mmHg)、心率(78次/分)平稳,但需警惕体位性低血压(让患者从卧位到站立时测血压,收缩压下降<20mmHg,暂不明显)。
护理评估2.心理评估:这是关键。我们采用了“三维度观察法”:
情绪外显:张阿姨眼神躲闪,回答问题时声音发颤,提到“走路”二字便咬嘴唇、呼吸急促(观察到呼吸频率从18次/分升至24次/分);
认知功能:MMSE量表(简易精神状态检查)得分18分(中度认知损害),但能准确回忆跌倒场景(“地砖滑,我扶墙没扶住”),说明创伤记忆清晰;
行为反应:拒绝使用助行器(“会绊我”),拒绝家属搀扶(“你们松手我就倒”),甚至抗拒护士协助如厕(“我坐着尿”)。
3.社会环境评估:张阿姨的女儿是主要照顾者,因工作原因只能白天陪护,夜间由护工照护;病房环境方面,卫生间地面有防滑垫,但张阿姨跌倒时穿的是家属带来的普通棉拖鞋
护理评估(鞋底较滑),且夜间走廊灯光偏暗(瓦数不足40W)。
通过评估我们发现:张阿姨的“不敢动”并非单纯因疼痛,而是“创伤性认知偏差”——她将“一次跌倒”泛化为“所有行走都会跌倒”,同时对环境、自身能力产生了过度怀疑。
04护理诊断
护理诊断基于评估结果,我们梳理出3个核心护理诊断:
1.创伤后恐惧(与跌倒经历导致的焦虑情绪相关):依据是患者自述“不敢走路”“怕再摔”,行为上回避活动,夜间惊醒伴自主神经兴奋(出汗、心悸)。
2.自我效能感降低(与跌倒后对自身行动能力的否定相关):患者认为“我没用了”“连路都走不好”,拒绝参与康复训练,依赖他人协助日常生活。
3.潜在并发症:二次跌倒风险(与焦虑导致的动作僵硬、活动减少引发的肌肉萎缩相关):若长期不敢活动,肌肉力量下降,反而会增加未来跌倒概率;同时,焦虑可能导致注意力分散,再次跌倒。
这三个诊断环环相扣:恐惧引发回避,回避削弱能力,能力下降又加重恐惧,形成恶性循环
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