福建调研试卷及答案.docVIP

福建调研试卷及答案

一、单项选择题

1.下列词语中，加点字的读音完全正确的一项是（）

A.静谧（mì）莅临（wèi）憔悴（cuì）恍然大悟（huǎng）

B.分歧（qí）确凿（záo）棱镜（léng）混为一谈（hùn）

C.粗犷（kuàng）澄清（chéng）感慨（kǎi）美不胜收（shèng）

D.倜傥（tǎng）绽开（zhàn）贮蓄（chǔ）花团锦簇（cù）答案：B

2.下列词语书写完全正确的一项是（）

A.瘫痪烂漫云宵截然不同

B.诀别激荡绅士油然而升

C.祷告姊妹徘徊人迹罕至

D.静谧奥密鉴赏疲倦不堪答案：C

3.下列句子中加点成语使用恰当的一项是（）

A.他上课经常迟到，老师批评了好几回还是改不了，已经到了不可救药的地步。

B.大家认为他提出的这条建议很有价值，都随声附和表示赞成。

C.这些伪劣药品造成的危害骇人听闻，药品市场非整顿不可。

D.科学工作者们在会上高谈阔论，提出了许多宝贵的建议。答案：C

4.下列句子没有语病的一项是（）

A.通过这次活动，使我明白了团结的重要性。

B.他的写作水平明显改进了。

C.为了防止不再发生类似的事故，学校采取了很多安全措施。

D.他的笑容总是那么和蔼可亲。答案：D

5.下列文学常识表述有误的一项是（）

A.《论语》是儒家经典著作之一，由孔子及其弟子编写而成。

B.《济南的冬天》作者老舍，原名舒庆春，字舍予，代表作有《骆驼祥子》等。

C.《从百草园到三味书屋》出自鲁迅的散文集《朝花夕拾》。

D.《世说新语》是南朝宋临川王刘义庆组织编写的一部志人小说集。答案：A

6.下列对诗歌理解有误的一项是（）

A.《观沧海》中“日月之行，若出其中；星汉灿烂，若出其里”表现了诗人开阔的胸襟和宏大的抱负。

B.《闻王昌龄左迁龙标遥有此寄》中“我寄愁心与明月，随君直到夜郎西”，诗人将明月人格化，表达了对友人的牵挂和担忧。

C.《次北固山下》中“海日生残夜，江春入旧年”蕴含着新事物必将取代旧事物的哲理。

D.《天净沙·秋思》中“枯藤老树昏鸦，小桥流水人家”描绘出一幅温馨的田园画面。答案：D

7.下列句子中“之”的用法与其他三项不同的是（）

A.学而时习之

B.知之者不如好之者

C.下车引之

D.日月之行答案：D

8.下列句子节奏划分有误的一项是（）

A.我/寄愁心/与明月

B.潮平/两岸阔

C.择其善者/而从之

D.未若/柳絮因/风起答案：D

9.下列词语中“益”的意思与“受益匪浅”中“益”的意思相同的一项是（）

A.精益求精

B.延年益寿

C.开卷有益

D.多多益善答案：C

10.下列对课文内容理解不正确的一项是（）

A.《春》一文按照“盼春—绘春—赞春”的思路，描绘了春天的美景，表达了作者对春天的喜爱和赞美之情。

B.《秋天的怀念》通过回忆母亲生前的一些小事，表达了作者对母亲深深的怀念和愧疚之情。

C.《散步》一文通过描写一家四口在田野散步的生活场景，体现了中华民族尊老爱幼的传统美德。

D.《金色花》通过写孩子变成金色花与母亲嬉戏的情景，表现了孩子对母亲的厌恶之情。答案：D

二、多项选择题

1.下列关于修辞手法的判断，正确的是（）

A.“红的像火，粉的像霞，白的像雪。”运用了比喻和排比的修辞手法。

B.“盼望着，盼望着，东风来了，春天的脚步近了。”运用了排比和拟人的修辞手法。

C.“那点薄雪好像忽然害了羞，微微露出点粉色。”运用了拟人的修辞手法。

D.“花下成千成百的蜜蜂嗡嗡地闹着，大小的蝴蝶飞来飞去。”运用了拟人的修辞手法。答案：ACD

2.下列关于《论语》的表述，正确的是（）

A.《论语》是儒家经典著作之一，是孔子的弟子及再传弟子关于孔子言行的记录。

B.书中有许多关于学习、修身、治国等方面的名言警句，如“学而不思则罔，思而不学则殆”。

C.《论语》与《大学》《中庸》《孟子》合称为“四书”。

D.孔子，名丘，字仲尼，春秋时期鲁国人，是我国古代伟大的思想家、教育家。答案：ABCD

3.下列对诗歌意象的理解，正确的是（）

A.《观沧海》中“水何澹澹，山岛竦峙”，诗人通过描写海水和山岛，展现了大海的辽阔和威严。

B.《闻王昌龄左迁龙标遥有此寄》中“杨花落尽子规啼”，杨花和子规营造出了一种凄凉、哀伤的氛围。

C.《次北固山下》中“归雁洛阳边”，“归雁”这一意象表达了诗人的思乡之情。

D.《天净沙·秋思》中“夕阳西下”，“夕阳”这一意象增添了画面的悲凉色彩。答案：ABCD