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;;[课标要求]运用图表等资料,说明海水性质对人类活动的影响。
1.结合海水温度图文资料,说明海水温度的水平和垂直分布规律。
2.分析影响海水温度的因素,提升区域认知和综合思维能力。
3.结合具体案例,说明海水温度对人类活动的影响,提升地理实践力。
;;;1.海水温度概况
(1)特点:海水温度反映海水的_______状况,它主要取决于海洋热量的收支情况。[注1]
(2)热量来源:___________。
(3)支出渠道:海水_______消耗热量。
;2.海水温度分布规律
(1)垂直分布规律[注2]
;项目;(2)水平分布规律
;3.影响海水温度的因素:________因素、深度、季节、海陆分布、大气运动、海水运动等。
;[注1]拓展:海水温度的高低决定于海水吸收热量与海水消耗热量的差值。海水吸收的热量主要有太阳辐射的能量、地球内部经过海底地壳传给海水的热量、海水中的放射性物质衰变释放的热量以及除太阳外其他天体产生的辐射能量。海水消耗热量的主要途径有海水蒸发、海水向大气传导热量以及海面辐射。
;[注2]点拨:海水的深度越深,能接受的太阳辐射越弱,深度1000m以内的海水温度会随着深度的增加逐渐降低,水温变化幅度较大。深度1000m以下的深层海水,基本接受不到太阳辐射,也不会因蒸发消耗热量,因此水温变化幅度较小。
;1.海水温度影响海洋生物的分布
(1)海洋________是海洋生物的主要聚集地,深度越深,海洋生物的数量和种类越少。
(2)不同________的海洋表层生活着不同类型的海洋生物。
(3)海水温度的季节变化,会导致有些海洋生物发生季节性游动。;2.海水温度影响海洋运输
(1)纬度较高的海域,海水有_______期,通航时间较短。
(2)在冰封海域航行需要装备破冰设施。
3.海水温度影响气候特征
(1)与同纬度的陆地相比,海洋上空的气温比陆地上空的气温变化_____。
(2)从全球尺度来说,海水对大气温度起着调节作用。[注]
(3)从区域尺度来说,沿海地区气温的季节变化和日变化均比内陆地区______。
;[注]拓展:海水温度对气温具有调节作用
(1)海洋是低层大气的主要热源。地球表面是低层大气主要的直接热源,而海洋约占地球表面积的71%,因此,低层大气的主要热源是海洋。
(2)海洋和陆地热力性质差异。海洋和陆地的热容量和传热方式不同,与陆地相比,海水温度变化慢,变化幅度较小。
;;;解析:根据图中等温线可知,①的海水温度是20—25℃,②的海水温度是5—10℃,③的海水温度是15—20℃,④的海水温度是25—30℃,故水温最高的是④海区,故D正确。
;(2)影响图中海水温度分布的主要因素是()
A.洋流性质 B.降水多少
C.地表径流 D.太阳辐射
;解析:图中等温线大致是东西走向,数值从低纬度向高纬度递减,结合太阳辐射量由低纬向高纬递减可知,影响图中海水温度分布的主要因素是太阳辐射,而地表径流、降水多少和洋流性质不会使等温线大致呈现东西走向、数值从低纬度向高纬度递减的规律,故D正确。
;1.海水温度的时空变化及原因
图1海洋表层温度随纬度的变化
;图2海水温度随深度的变化
;时空变化;随空间变化;2.大洋表层海水等温线的应用
(1)依据海洋表层海水等温线判读南北半球
等温线数值自南向北减小的是北半球,反之是南半球。如上图,甲位于北半球,乙位于南半球。
;(2)依据等温线判断纬度高低
由于表层水温从低纬度向高纬度递减,所以在同一半球,等温线数值越大,纬度越低;反之,纬度越高。
(3)依据等温线判断海陆状况(海陆分布)及季节
;①冬季,等温线向高纬凸的是海洋;夏季,等温线向低纬凸的是海洋。
②季节或月份与海陆分布互相判读口诀:1陆南、1海北、7陆北、7海南(1月份陆地等温线向南凸,海洋等温线向北凸;7月份陆地等温线向北凸,海洋等温线向南凸)。
;1.如图为某区域7月份等温线分布示意图,图中虚线表示海岸线。据图分析,下列说法正确的是()
A.该区域位于北半球,乙地代表陆地
B.该区域位于北半球,甲地代表陆地
C.该区域位于南半球,甲地代表海洋
D.该区域位于南半球,乙地代表海洋
;解析:图中该区域气温由南向北递减,说明该地位于北半球,甲、乙两地位于同一纬度,甲地的温度高于乙地,北半球7月份陆地升温快,气温高,故甲地代表陆地,乙地代表海洋。
;2.图1为某海域等温线分布图,图2为某观测站水温垂直分布图。读图,回答下列问题。
;(1)图1所示海域位于_____半球,且正值_____季。?
;解析:从海水等温线的分布可看出,水温由南向北递减,可判断该海域位于北半球;从海水等温线的弯曲方向(海水等温线向高纬凸出)可判断该海域正值冬季。
;(2)图2中水温分布符合图1中的______点。A、B
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