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;[课标要求]运用地质年代表等资料,简要描述地球的演化过程。
1.要求会运用《地质年代表》中的数据和其他相关资料描述地球(地壳)的演化过程。
2.根据示意图,分析沉积岩地层、古生物化石与古地理环境之间的关系,培养综合思维能力。;3.通过地质年代表等资料,简要说出不同地质年代的时间尺度。
4.结合图片、文字等材料,描述不同地质年代的地理环境及古生物的演化过程,培养综合思维能力。
;;;1.地层和化石
(1)地层
;(2)化石
①概念:在沉积岩的形成过程中,有些生物的_______或_______在沉积物中保存下来。[注2]
②特征
;(3)研究价值
①发现不同时期主要______________的特点及其变化。
②了解地球的生命历史和_____________。
2.地质年代表
(1)含义:根据________顺序、生物演化阶段、岩石年龄等,把漫长的地球历史按照宙、______、纪等时间单位,进行系统性编年。[注3]
;(2)地质年代表
;[注1]深化:层理构造是沉积岩在形成过程中,由于沉积环境的改变,所引起的沉积物质的成分、颗粒大小、形状或颜色沿垂直方向发生变化而显示出的成层现象。
[注2]深化:化石的类型较多,如生物的遗体(整体或部分)、遗迹(在地层中留下的印模、洞穴等)、遗物(古生物的卵或蛋、粪便)及化学化石,即保存在岩层中古代生物的有机成分经分解后形成的各种有机物。
;[注3]拓展:“化石与地质年代表”的内容逻辑;1.前寒武纪
;2.古生代
;生物
演化
历程;形成
矿产;生物进化;4.新生代
;巧记:地质年代歌
寒武前期冥太元,古生寒奥留盆炭。
二叠三叠随相连,古生中生分两边。
侏罗白垩属中生,古新第四人类现。
;注释:前寒武纪包括冥古宙、太古宙和元古宙,古生代包括寒武纪、奥陶纪、志留纪、泥盆纪、石炭纪和二叠纪,二叠纪之后是属于中生代的三叠纪,中生代还包括侏罗纪和白垩纪,新生代包括古近纪、新近纪和第四纪,第四纪出现了人类。;;;[思考交流]
1.概括山西省地层的地理特点。
;2.根据①时期的岩石类型推测当时山西省的地理环境。
;3.若图示植物化石为裸子植物,说出②时期的地质年代和灭绝的动物类型。
;1.依据地层分析地理环境——“三确定”
(1)确定地层形成时间
正常状态下地层分布是有时间顺序的,即“老的地层在下,新的地层在上”,因此根据两个地层之间的上下位置
关系,就可以推测两个地层形成的早晚顺序。
如图示A地层最老,D地层最新。
;(2)确定地壳运动状况
正常状态下的地层应是平行且连续分布的。如果地层发生弯曲,说明该处地壳产生过水平运动,如果地壳同一岩层之间发生明显的位移,说明该处地壳产生过垂直运动;如果地层分布发生了缺失,说明该处地壳在缺失的某地层地质时期,发生过剧烈的变化。
;(3)确定地理环境特征
沉积地层由沉积物组成,因此沉积地层中保持着原有地层组成物质。依据地层组成物质可以确定当时的地理环境特征,如表所示:
;2.依据化石分析地理环境
(1)根据化石探知地层的新老关系
不同时代的地层一般含有不同的化石,而相同时代的地层里往往含有相同或相似的化石。因此,可以根据古生物的演化规律,利用化石来确定地层的顺序和时代。地层中挖掘出的化石所代表生物结构越简单,分类地位越低,水生生物的化石越多,说明该地层越古老。反之,地层就越年轻。
;(2)利用化石推知古地理环境
在一定的环境中,生活着一定的生物群,在生物体上会留下自然的烙印。这样,利用生物化石可以推测生物的生活时代和古地理环境。如表所示:
;在陕西某矿区,工人们发现在矿灯照耀下,夹在页岩地层中的煤层乌黑发亮,仔细辨认,还能看出苏铁、银杏等裸子植物粗大的树干。据此完成1~2题。
1.煤层形成的地质年代和该地质年代最繁盛的动物可能是()
A.古生代、三叶虫 B.新生代第四纪、鱼类
C.新生代第三纪、哺乳类 D.中生代、恐龙
;解析:材料中提到的苏铁、银杏等裸子植物主要生长在中生代,且中生代是主要的成煤期,中生代爬行动物盛行,尤其是恐龙。故选D。
;2.煤层形成时的古地理环境是()
A.湿热的草原地区 B.温暖广阔的浅海
C.湿热的森林地区 D.干旱的陆地环境
;解析:草原地区可能有植被覆盖,但草原植被与煤层中发现的苏铁、银杏等高大的裸子植物不符,且草原环境通常较为干旱,不利于煤层的形成,A错误;浅海环境可能有大量生物,但主要是海洋生物,而煤层主要来自陆生植物,所以浅海环境不太可能直接形成煤层,B错误;气候湿热有利于森林生长发育,森林提供大量木质有机物,有利于形成煤层,C正确;干旱环境下植物生长较少,难以积累足够的有机质形成煤层,D错误。故选C。
;地层和生物化石是研究地球演化历史的重要途径,下图为某地地层分布示意图。据此完成3~5题。
;3.图中地层
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