高考语文一轮复习 第10部分 写作突破 审题立意训练 3 漫画作文——读懂漫画,联系现实.pptxVIP

高考语文一轮复习 第10部分 写作突破 审题立意训练 3 漫画作文——读懂漫画,联系现实.pptx

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;;【课前速览】;漫画是一种带有讽刺性、批评性或幽默性的图画。画家从生活现象中取材,通过夸张、比喻、象征等手法来讽刺、批评或表扬某些人和事。漫画多取材于社会现实和热点问题,具有强烈的时代感和现实性。以漫画为材料的作文,同文字型材料作文一样,审题时要弄清画面内容,理解漫画寓意,方可进行立意。

1.读懂画面内容

(1)弄清漫画要素。弄清漫画有哪些构成要素,漫画中所涉及的人、物,哪怕是一棵小草、一枚图章,都不要放过。观察主要人物的特征,通过人物的言行分析其心理特点等。;(2)理清人物关系。弄清了漫画里有哪些人、哪些物后,我们还要从整体着眼,分析人物之间的关系。漫画中若人物众多,要注意理清关系,先给人物分类,再根据人物的类型探求他们之间的关系。

2.把握漫画寓意

漫画的寓意是立意的前提。把握寓意要注意以下几个方面:一是把握人物、事件的比喻义、象征义;二是从人物的关系中把握漫画寓意;三是根据漫画中人物的语言、解说性的文字或漫画标题把握漫画寓意。漫画中的文字,往往是理解寓意的关键,甚至起到画龙点睛、点明主旨的作用。;3.联系现实,确定立意

联系现实生活,这是漫画类作文的关键,即由材料推开去联系广阔的社会生活,或历史或现实,或集体或个人,实际上是跳出画面,由此及彼、由表及里,多角度、多侧面地挖掘漫画隐含的现实价值。;1.哲理性漫画

所谓哲理,即关于宇宙人生的根本原理和智慧。哲理性漫画,就是表达对宇宙、人生的思考和见解的一种漫画样式。命题者通过呈现一些典型的自然现象、社会生活现象等,对考生的哲理思辨能力进行考查。这类漫画要聚焦漫画寓意的核心并将其与现实生活相联系,由此及彼——由漫画的寓意对接现实与人生。;(2021·新高考Ⅱ)阅读下面的材料,根据要求写作。;【借助支架审准题】;整

察;类比

联想;【联系现实立好意】

写出三条不同的立意:

(1)_____________________________________

(2)________________________________

(3)________________________________________________________;2.歌颂性漫画

歌颂性漫画,就是把积极正面阳光的人或事物用漫画的艺术形式表现出来??树立榜样,弘扬社会正能量的一种漫画样式。

(2019·全国Ⅲ)阅读下面的漫画材料,根据要求写一篇不少于800字的文章。;【借助支架审准题】;整

察;【联系现实立好意】

写出三条不同的立意:

(1)_________________________________________________________

(2)______________________________________________________

(3)____________________________________________________________

__________________________________________________________________________________;3.讽刺性漫画

讽刺性漫画,就是用夸张、比喻、讽刺的手法,对生活中那些腐朽、落后或不合理的现象进行揭露、批判或劝诫的一种漫画样式。具有尖锐、泼辣、幽默的特点。;【借助支架审准题】;整

察;【联系现实立好意】

写出三条不同的立意:

(1)____________________________________________________________

(2)____________________________________________________________

(3)____________________________________________________________

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