分数乘法教学设计:一个数乘分数意义与计算.pdf

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第二单元分数乘法

第二

第2:一个数乘分数

教学内容:P29-30例2和“练一练”,练习五第6-9题。

教学目标:1.使学生理解一个数乘分数的意义,知道求一个数的几分之几可以用

乘法计算。

2.通过操作,观察,培养学生的推理能力,发展学生的思维。

教学重点:一个数乘分数的意义以及计算方法。

教学难点

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