第六章动量守恒定律及其应用.pptVIP

例题2质量是10g的子弹，以300m/s的速度射入质量是40g静止在水平桌面上的木块，并留在木块中。子弹留在木块中以后，木块运动的速度是多大？考点2动量守恒定律的应用解：取子弹的初速度方向为正方向。子弹留在木块中，设运动速度为v。子弹的质量m1=1.0×10－2kg，木块的质量m2=4.0×10－2kg,由动量守恒定律有:m1v1=(m1+m2)v解得v=60m/s第23页，共60页，星期日，2025年，2月5日1、明确研究对象，分析研究过程（相互作用物体--系统）2、受力分析,判断系统动量是否守恒3、规定正方向，明确初末状态，写出初末状态的总动量4、由动量守恒定律列式求解用动量守恒定律一般步骤第24页，共60页，星期日，2025年，2月5日抛出的手雷在最高点时水平速度为10m/s,这时突然炸成两块，其中大块质量0.3kg仍按原方向飞行，其速度测得为50m/s，另一块质量为0.2kg。求它的速度大小和方向。练一练2解：设手雷在最高点水平速度的方向为正方向，大块质量为m1，小块质量为m2。则由动量守恒定律有（m1+m2）v0=m1v1+m2v2解得v2=-50m/s另一块质量为0.2kg的速度大小为50m/s，方向与规定的正方向相反。第25页，共60页，星期日，2025年，2月5日1、研究对象：系统性2、同一性：动量守恒定律中的所有速度是对同一参照物的（一般对地）3、同时性和矢量性：注意同一时刻(瞬时性)系统内各物体的方向。动量守恒定律运用的注意点第26页，共60页，星期日，2025年，2月5日质量为m的物体A，以一定的速度v沿光滑的水平面运动，跟迎面而来速度大小为v/2的物体B，相碰撞，碰后两个物体结合在一起沿碰前A的方向运动且它们的共同速度大小为v/3，则物体B的质量是多少？练一练3解：设物体A原来的运动方向为正方向，碰撞过程中系统动量守恒则解得第27页，共60页，星期日，2025年，2月5日?甲、乙两物体沿同一直线相向运动，甲物体的速度大小是6m/s，乙物体的速度大小是2m/s，碰撞后两物体都沿各自原方向的反方向运动，速度的大小都是4m/s，求甲，乙两物体的质量之比。

练一练4第28页，共60页，星期日，2025年，2月5日1、动量守恒定律的使用条件2、动量守恒定律的解题步骤（1）明确研究对象（系统）；（2）受力分析检验条件；（3）确定研究过程（初态和末态）；（4）列方程求解；第29页，共60页，星期日，2025年，2月5日考点3反冲现象在某些情况下，原来系统内物体具有相同的速度，发生相互作用后各部分的末速度不再相同而分开．在这类问题的相互作用过程中系统的动能增大，有其他形式的能转化为动能，这种情况称为反冲．反冲过程动量守恒，动能增加，这是反冲与碰撞的显著区别．物体发生爆炸与反冲现象的分析相类似．第30页，共60页，星期日，2025年，2月5日第31页，共60页，星期日，2025年，2月5日第32页，共60页，星期日，2025年，2月5日第33页，共60页，星期日，2025年，2月5日第34页，共60页，星期日，2025年，2月5日第35页，共60页，星期日，2025年，2月5日第36页，共60页，星期日，2025年，2月5日考点4碰撞模型碰撞是指在极短时间内物体通过相互作用，动量发生显著变化的过程．如图所示，光滑水平面上小球A追上小球B发生相碰．在碰撞现象中，一般都满足内力远大于外力，故可以用动量守恒定律处理碰撞问题．按碰撞前、后物体是否在同一条直线上有正碰和斜碰之分，中学物理中只研究正碰的情况．第37页，共60页，星期日，2025年，2月5日正碰可分为以下几种类型：(1)完全弹性碰撞：碰撞时产生弹性形变，碰撞后形变完全消失，碰撞过程系统的动量和机械能均守恒．(2)完全非弹性碰撞：碰撞后物体黏结成一体或相对静止，即相互碰撞时产生的形变一点没有恢复，碰撞后相互作用的物体具有共同速度，系统动量守恒，但系统的机械能不守恒，此时损失的最多．(3)一般的碰撞：碰撞时产生的形变有部分恢复，此时系统动量守恒，但机械能有部分损失．第38页，共60页，星期日，2025年，2月5日关于对心完全弹性碰撞的讨论：第39页，共60页，星期日，2025年，2月5日第40页，共60页，星期日，2025年，2月5日第41页，共60页，星期日，2025年，2月5日第42页，共60页，星期日，2025年，2月5日第1页，共60页，星期日，2025年，2月5日内容要求说明动量、动量守恒定律及其应