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数学史在高中教学中的作用与实施研究论文

摘要：本文主要探讨了数学史在高中教学中的作用及其具体实施方法。通过阐述数学史的定义、内涵及其在高中教学中的价值，本文提出了如何在高中教学中有效融入数学史的具体策略，旨在提高学生对数学的兴趣，培养学生的综合素质。

关键词：数学史，高中教学，作用，实施

一、概念阐述

（一）数学史的定义与内涵

1.数学史的定义

数学史是一门研究数学发展过程的学科，它涉及到数学概念、方法、理论的起源、形成、发展和应用。数学史不仅关注数学本身的演变，还涉及到数学与其他学科、社会历史背景的相互关系。

2.数学史的内涵

数学史的内涵主要包括以下几个方面：数学家的生平和成就，数学概