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附件5-1

《金融统计分析》课程教学大纲

（理论课程・2023版）

一、课程基本信息

课程号0323S04009开课单位经济学院

（中文）金融统计分析

课程名称

（英文）FinancialStatistics

课程性质必修考核类型考查

课程学分2课程学时34

课程类别业拓展课（学术研究方向）

先修课程微观经济学、宏观经济学、金融学

用专业（类）金融学

二、课程描述及目标

（-）课程简介

（一）课程简介

《金融统计分析》是本业的一门业拓展课程，属于统计学与金融学相交叉

的一门课程。该课程融合了金融理论、现实金融问题、统计方法，在内容上包括金

融统计概论、国民经济运行框架与分析、货币金融统计基础、货币统计框架、政府

财政统计框架、国际收支与国际投资头寸统计、金融统计与资金流量核算、货币政

策统计分析、金融监管统计分析和金融运行统计分析。通过学习本课程，学生可以

描述金融统计的相关概念，熟悉基本的统计方法和规则，具备查找金融数据的基本

能力，可以正确解读金融统计报表。本课程的最终目标是鼓励学生使用金融统计方

法发展和完善现有金融统计制度和规则。本课程的主要特点是使用大案例，这将使

金融统计知识在教学过程中更容易被接受。本课程为公司金融、金融风险管理等后

续课程奠定基础。

二（）教学目标

通过本课程，学生将可以将金融理论与统计学分析框架连接起来，将金融统计

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方法与现实实践连接起来，从而有效地让学生掌握金融统计概念、统计技术及分析

方法，具有分析和解决实际金融统计问题的综合能力，以满足社会主义现代化建设

对金融统计分析方面人才的需要。通过学习本课程，学上将会：

课程目标1:掌握金融统计的主要概念、相关统计原理与方法，具有搜集、分

析和整理金融数据知识和能力。

课程目标2：能够较好的理解和运用金融统计概、方法对金融统计案例进行分

析和解答；有较强的计算机数据数据处理能力，可以熟练借用计算机软件完成金融

数据的搜集、整理和分析金融统计任务。

课程目标3：能够运用金融统计学的理论和方法，借助文献研究等手段，识别、

理解、分析和解决现实生活中复杂金融统计问题，获得有效结论。

课程目标4：能够胜任金融统计数据分析工作，能够利用金融统计学知识发展

和优化金融统计制度，能够利用金融统计分析知识从事相关领域科研工作。

三、课程目标对毕业要求的支撑关系

毕业要求指标点课程目标权重

1-1:业知识课程目标125%

1-1:工具性知识课程目标225%

2-2：实践应用能力课程目标325%

2-3：创新创业能力课程目标425%

四、教学方式与方法

在教学方式上，以学生为中心，建立模块化教学，一