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初中数学自主学习能力培养与教师专业发展关系研究论文
摘要:本文旨在探讨初中数学自主学习能力培养与教师专业发展之间的内在联系,分析当前教育背景下存在的问题,并提出相应的解决策略。通过研究,旨在为提高初中数学教育质量,促进教师专业发展提供理论依据。
关键词:初中数学;自主学习能力;教师专业发展;问题提出
一、问题的提出
(一)当前初中数学教育中自主学习能力培养存在的问题
1.教育观念滞后,教师对自主学习能力培养的重视程度不够
在我国传统的教育模式中,教师往往注重知识的传授,而忽视了学生自主学习能力的培养。这种观念导致教师在教学过程中,过于关注学生的考试成绩,而忽略了学生个体的发展。长此以往,学生
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