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浅谈生活情境在小学数学教学中的应用
一、生活情境在小学数学教学中的运用意义
运用生活情境进行小学数学教学可以充分调动学生的积极性，培养学生主动探究的意识，有效提高教学的质量，对学生综合素质的发展有着积极的意义，首先运用生活情境进行教学可以激发学生的学习兴趣。生活情境可以将抽象的数学知识进行直接的表达，帮助学生理解数学知识，有效提高学生的学习效率，其次，生活情景教学还有利于培养学生运用数学知识解决实际问题的能力。小学数学知识与学生的实际生活有着密不可分的关系，运用生活情境吸引学生的注意力，帮助学生理解和运用知识，从而提高学生知识应用能力。另外，生活情境还可以帮助学生感悟生活，理解数学。从生活的角
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