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教师绩效考核表格标准模板

一、引言

教师绩效考核是学校人力资源管理的重要组成部分,旨在科学、客观、公正地评价教师的工作表现,激励教师专业发展,提升教育教学质量,促进学校整体办学水平的提高。一个完善的绩效考核体系,需要一套科学合理的表格作为支撑工具。本模板旨在提供一个具有普适性和指导性的教师绩效考核表格框架,学校可根据自身发展定位、办学特色及具体管理需求进行调整与细化。

二、教师绩效考核基本原则

在使用本模板进行绩效考核时,应遵循以下基本原则,以确保考核工作的有效性和正向引导作用:

1.导向性原则:考核应围绕学校发展目标和教育教学中心任务,引导教师专注于提升专业素养、改进教学方法、关爱学生成长。

2.全面性原则:考核内容应兼顾教师的师德师风、教育教学实绩、教研科研能力、专业发展以及团队协作等多个维度,进行综合评价。

3.客观性原则:考核过程应力求客观公正,以事实为依据,避免主观臆断。考核数据的收集应多元化,评价主体应多样化。

4.可操作性原则:考核指标应明确具体,评价标准应清晰易懂,便于考核者操作和教师理解。

5.发展性原则:考核不仅是对教师过去工作的评价,更应关注教师的未来发展,通过反馈与指导,促进教师专业成长。

三、教师绩效考核表格标准模板

(一)教师绩效考核基本信息表

|项目|内容|备注|

|教师姓名|||

|所在部门/教研组|||

|任教年级/班级|||

|任教科目|||

|职称/职务|||

|考核周期|年月日至年月日||

|考核人||通常为部门负责人或考核小组|

|考核日期|年月日||

(二)教师绩效考核指标与评分表

说明:本表格将考核内容分为若干一级指标和二级指标,每个指标设定相应的权重、评价标准、评价方式及得分。总分通常设定为100分,各学校可根据实际情况调整指标、权重及评分细则。

|一级指标|权重(%)|二级指标|权重(%)|主要观测点/考核内容(示例)|评价标准(示例:优/良/中/合格/待改进或具体分值描述)|评价方式(示例:自评、同事评、学生评、家长评、领导评、资料查阅)|得分|备注|

|一、师德师风|20|1.思想政治素质与职业道德|10|遵守法律法规、教育方针政策;爱岗敬业,关爱学生;为人师表,廉洁从教;团结协作,顾全大局。||自评、同事评、领导评、学生/家长问卷|||

|||2.师生关系与行为规范|5|尊重学生人格,公平公正对待学生;无体罚或变相体罚学生行为;言行雅正

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