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小学科学新大象版二年级上册3.pdf

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    3.天气与动植物

    【教学目标】

    ［科学观念］

    通过观察，知道天气变化会对动植物产生各种有利的或不利的影响。

    ［科学思维］

    能在教师指导下，通过观察、联想和想象，描述不同天气现象对动柩物影响。［探究实践］

    能在教师指导下，通过对不同的天气的特征进行比较，提出感兴趣的问题，作出简单猜想，

    并了科学探究需要制订计划。具有初步的提出问题和制订计划的意识。

    ［态度责任］

    在好奇心驱使下，对常见自然现象或生活现象表现出直觉兴趣；尝试从不同角度、以不同方

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