2025年小学三年级语文上册期中考试现代文阅读提升卷.docxVIP

2025年小学三年级语文上册期中考试现代文阅读提升卷

考试时间：______分钟总分：______分姓名：______

模拟试卷

一、阅读短文，回答问题。

短文：小小的太阳花

阳台上，奶奶养了一盆太阳花。它不高，但总是精神抖擞的。太阳花的花瓣是心形的，颜色是粉红色的，边缘还有一点黄色。每次太阳出来，它的花就使劲儿张开，好像在对着太阳微笑。如果太阳被云遮住了，它的花就会耷拉着脑袋，好像在休息。太阳花非常容易养，奶奶给它浇水，它就很快长出新的叶子，开出新的花。奶奶说，它喜欢阳光，所以叫它太阳花。

1.根据短文内容，用“____”画出描写太阳花花瓣样子的句子。

2.太阳花为什么被称为“太阳花”？请用自己的话简要说明。

3.从文中可以看出，太阳花有什么特点？请至少写出两点。

4.你喜欢太阳花吗？为什么？

二、阅读短文，回答问题。

短文：好学的小明

小明是我们班的一个普通学生，但他有一个特点，那就是特别喜欢学习。每次老师讲新课，他总是认真听，还喜欢跟着老师一起动脑筋。有时候，老师提出的问题很难，别的同学都皱着眉头，小明却会努力思考，直到想出答案才举手。他的书桌上总是堆满了各种各样的书，有故事书，有科普书，还有字典。他常常一边看书，一边在笔记本上记东西。有一次，他在看一本关于星星的书，看得入了迷，连妈妈叫吃饭都听不见。小明不仅学习好，还乐于帮助同学。当同学有不懂的问题时，他总是耐心地讲解，直到同学弄明白为止。同学们都很佩服他这种好学的精神。

5.短文主要写了小明的什么特点？

6.请结合短文内容，写出小明“好学”的具体表现。

7.你认为小明的这种好学精神值得我们学习吗？请简要说明理由。

三、阅读短文，回答问题。

短文：雨中的发现

一个星期天的下午，下起了倾盆大雨。小明打着伞回家，走在路上。雨点打在伞面上，“啪啪”作响，像是在敲鼓。路边的树叶被风吹得东倒西歪，花朵也被雨水打湿了，低着头。小明看到一只小蜗牛，正慢慢地从一块石头上爬过。它的壳是螺旋形的，背上还背着一个“小房子”。小明没有惊动它，而是静静地观察了一会儿。他发现雨后的空气特别清新，还闻到了泥土的香味。他忽然觉得，这场雨虽然带来了不方便，但也带来了很多有趣的发现。

8.短文中，小明在雨中看到了什么有趣的现象？

9.请写出文中描写雨中声音和景色的句子。

10.通过阅读这篇短文，你有什么感受或发现？可以写一写。

试卷答案

一、阅读短文，回答问题。

1.它的花瓣是心形的，颜色是粉红色的，边缘还有一点黄色。

*解析思路：题目要求找出描写花瓣样子的句子，需在短文中找到具体描述花瓣形状（心形）和颜色（粉红色，边缘黄色）的句子。

2.因为它喜欢阳光，每次太阳出来，它的花就使劲儿张开，好像在对着太阳微笑；如果太阳被云遮住了，它的花就耷拉着脑袋，好像在休息。它这种爱阳光、追随阳光的样子，很像太阳，所以叫它太阳花。

*解析思路：题目考查对“太阳花”名称来源的理解。需结合短文中“它喜欢阳光……好像在对着太阳微笑”和“如果太阳被云遮住了……好像在休息”这两句话，以及最后一句奶奶的解释，来理解其命名原因。

3.太阳花容易养活；它喜欢阳光，阳光充足时花开得精神。

*解析思路：题目要求写出太阳花的两个特点。需在短文中找出关于它养护难度（如“非常容易养”）和它对环境要求（如“喜欢阳光”，“花就使劲儿张开”）的相关信息。

4.（答案略，言之有理即可。例如：我喜欢太阳花，因为它虽然不贵重，但很美丽，而且它总是向着太阳，非常有精神。）

*解析思路：开放性题目，考察学生根据文本内容表达个人情感和看法的能力。解析思路主要是鼓励学生结合文本中对太阳花形态和精神的描述，表达自己的喜爱之情。

二、阅读短文，回答问题。

5.小明是一个喜欢学习、爱动脑筋、乐于助人的好学生。

*解析思路：题目考查对短文主要内容的概括。需通读全文，抓住描述小明特点的关键词句，如“特别喜欢学习”、“努力思考”、“书桌上总是堆满了各种各样的书”、“乐于帮助同学”等，进行归纳总结。

6.他上课认真听讲，喜欢跟着老师一起动脑筋；他会努力思考老师提出的难题，直到想出答案才举手；他的书桌上总是堆满了各种各样的书，常常一边看书一边在笔记本上记东西；他还会帮助同学讲解不懂的问题。

*解析思路：题目要求结合短文内容写出小明“好学”的具体表现。需仔细阅读短文中描写小明学习行为和习惯的细节，如听课状态、思考过程、阅读习惯、帮助他人等，并将其分点或连贯地表述出来。

7.（答案略，言之有理即可。例如：值得我们学习。因为小明不仅自己学习好，还喜欢帮助别人，而且他那么喜欢学习，说明他很有求知欲，这种精神能激