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基于STEM教育的初中3D打印技术课程创新实践研究论文

摘要：本文以STEM教育理念为指导，探讨在初中阶段开展3D打印技术课程的创新实践。通过对现有教育背景和实际需求的分析，提出基于STEM教育的初中3D打印技术课程创新实践策略，以提高学生的综合素质和实践能力。

关键词：STEM教育；初中；3D打印技术；课程创新；实践研究

一、背景分析

（一）我国教育改革背景下初中教育的需求

1.教育理念更新，注重学生全面发展

随着我国教育改革的深入推进，教育理念发生了重大变化，从过去注重知识传授向注重学生全面发展转变。在这一背景下，初中教育不仅要关注学生的学业成绩，还要关注学生的综合素质和实践能力的培养。