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高中语文群文阅读教学中的多元评价体系构建与应用策略研究论文

摘要：本文针对高中语文群文阅读教学中的多元评价体系构建与应用策略进行深入研究，旨在提高学生的阅读素养，促进学生的全面发展。本文首先分析了多元评价体系在群文阅读教学中的重要性，然后探讨了构建多元评价体系的具体方法和应用策略，以期为高中语文教学提供有益的参考。

关键词：高中语文；群文阅读；多元评价体系；构建；应用策略

一、引言

（一）多元评价体系在高中语文群文阅读教学中的重要性

1.有助于提高学生的阅读素养

在高中语文群文阅读教学中，多元评价体系的构建与应用能够关注到学生在阅读过程中的各个层面，如阅读理解、情感体验、思维品质等。这有助于全