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高中英语学科教学策略在提高学生英语综合运用能力中的应用研究论文

摘要：本文旨在探讨高中英语学科教学策略在提高学生英语综合运用能力中的应用。通过分析当前高中英语教学现状，提出相应的教学策略，以期为我国高中英语教育改革提供有益的参考。

关键词：高中英语；教学策略；英语综合运用能力；教育改革

一、背景分析

（一）高中英语教学现状分析

1.英语教学过于注重语法和词汇传授，忽视实际应用能力的培养

在我国高中英语教学中，部分教师过于关注语法和词汇的传授，导致学生在英语学习过程中，对语法和词汇的死记硬背现象严重。这种教学方式虽然能够在一定程度上提高学生的考试成绩，但往往忽视了英语作为一种语言的实际应用能力