2025年管理员个人工作总结范文与管理工勤人员年终考核登记表.docVIP

2025年管理员个人工作总结范文与管理工勤人员年终考核登记表.doc

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管理员个人工作总结范文与管理工勤人员年终考核登记表汇编

管理员个人工作总结范文

个人工作总结范文

我自××年做物资管理以来,在处长大力支持严格规定下,在物资管理中严格把关,认真负责。使得这些年来我处材料、工具、机具没有发生不合理使用和丢失损坏。

××年本局开始贯彻iso-9000原则,这为物资管理提供了一整套科学而规范化管理模式,让管理工作有据可寻。作为一种材料员我规定自已认真履行本岗位所规定职责,认真执行物资管理各项规章制度,把处里一切材料、工具、机具等财产当成自已家财产同样使用和保管好。

工程材料管理中严把收发料关。认真做好多种材料进货检查,验收材料与发料单上名称、规格型号、数量与否相符,外观与否完好无损。若发现不符合原则规定材料及时向主管负责人和装备部汇报,换货或者退货。然后根据实际收入填写材料收入验证明细表,将材料合理、安全、整洁、分类码放在施工现场临时仓库,做好标识。在每次材料发放时,严格按照主管技术员填写材料领用单发料。对于工程剩余材料处理按规定规定,在工程竣工后根据材料实际收入、耗用、结余状况填写工程物资耗用清单,把工程剩余料交给甲方,由甲方负责人签字验收。施工过程中需要自购材料、工具和机具由装备部同意后进行采购。

施工过程中多种工料、机具使用和管理做到要由专人负责,尤其是发电机、抽水机必须向操作人员讲清怎样合理安全使用、管理和维护,发现不合理使用要向处长汇报,对其进行批评教育或惩罚。每次工程完毕后要把所有工具、机具进行全面检查、维护、保养,为下次工程做好准备。根据工程实际材料使用状况进行入账、消账,做到账物相附。

通过这些年对材料、工机具管理,我认为作为一种材料管理员应当做到四个环节:

第一步,对材料分类分项管理。首先把长线材料分类管理,常常使用材料码放在一起,每种材料按名称、规格、数量做好标识,做到一目了然。

第二步,对工具进行分项管理。把珍贵工具和一般工具分别放在不一样工具箱里寄存,尤其要对珍贵工具进行保护,箱外注明内存工具名称;长线工具和明线工具分开码放,大型工具放在明显处,每个工具按名称、规格、数量进行有效标识,做到人人都能看得见找得到,好坏要分开。

第三步,施工机具重点管理。首先把发电机、抽水机码放在好抬好放地方,并标识其名称、规格、好坏。每台发电机、抽水机工程师用完后要进行定期维护保养,保证工程使用。在施工中要专人使用、定期保养和更换机油。发现问题后立即处理,保证工程安全使用。仪表、接头工具等同样规定由专人使用和保管。

第四步,物资管理台账按材料、工具、机具分类登记。注明它们名称、规格、数量、出厂日期、好坏程度。每次工程完后,按实际数量进行入账、消账,做到账物相符,每年终进行查对结转,发现不符及时改正。

对仓库管理要做到定期打扫、检查、安全、防火,发现隐患及时向领导汇报,及时处理。

通过实际工作经验,我总结出做好物资管理工作要做到四勤:勤管理、勤检查、勤维护、勤查对账目。

个人工作总结范文

学前班班主任工作总结班主任是学校教育工作组织者,实行者,是教学工作协调者,班级管理规定班主任热衷于本职工作,尽职尽责、持之以恒,讲究措施,要掌握教育艺术,尊重学生,关爱学生,在班级管理中充足发挥学生主体性,为学生发明一种宽松友好学习环境,让每个学生均有成功感。让学生在“自我运动”去认识自我、发展自我、提高自我。时刻牵挂着每个学生,把学生作为管理主体。

通过这个学期班主任工作,我体会作为一种学前班班主任,是要做到“四心”:

一、做到有责任心。

班主任是连接学校与学生之间桥梁和纽带,是全班学生组织者和管理者。班主任责任心体目前上对学校负责、下对学生负责两个方面。我在这个问题上重要是做到处理好两个关系:a是处理好班集体与学校关系。班主任是学校委派班级管理者,理所当然应当执行学校各项规章制度。班主任也是学校平时活动忠实执行者。b处理好与各任课教师关系。班主任与科任教师关系与否协调,直接影响到班级建设。关系协调,感情融洽,才能心心相印,建设和管理好一种班集体。自担任班主任以来,我养成了遇事同科任老师商议,有状况及时向科任老师通报习惯,并邀请他们尽量地参与班级活动。

二、做到有爱心。

爱能产生动力,有爱心是做好班主任工作主线保证。工作实践告诉我,当好班主任必须要有爱心、要倾注满腔热忱,发挥积极性和发明性,才能调动全班学生向着即定目奋进。教师对全班学生热爱之心体目前以真诚、平等、信任态度看待学生,设身处地地为学生着想,把爱洒向每一种学生心田。只有用爱心感化学生、教育学生才能赢得同学们信任与尊重,班主任工作才能得到同学们承认、支持和配合,为班级管理奠定坚实基础。

三、做到有耐心。

班主任要面向许多同学,不一样学生,其个性、专长、爱好、家庭背景等都各有不一样,再加上班主任工作还具有不可

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